伊利諾伊大學香檳分校本科ECE391課程介紹了現(xiàn)代計算系統(tǒng)開發(fā)的核心概念和抽象概念，重點是控制設備與其他硬件和應用程序之間交互的系統(tǒng)軟件。為了方便學生學習，我們對ECE391的重點內(nèi)容進行了總結，詳情如下。

一、內(nèi)容概述

課程涵蓋了輸入輸出語義、同步、中斷、多任務、資源虛擬化、保護和資源管理概念。還介紹了網(wǎng)絡和存儲設備抽象。實踐技能方面，學生將接觸到用于源代碼控制、調(diào)試、依賴性管理和編譯的軟件開發(fā)工具，并將在虛擬機中執(zhí)行的真實操作系統(tǒng)的環(huán)境中工作。學生還將發(fā)展軟件分析技能以及基于團隊的開發(fā)和測試技能。

二、具體主題

1、x86匯編：回顧基本構造和結構，C與匯編、堆?？蚣芎驼{(diào)用約定的接口；

2、系統(tǒng)軟件基礎：資源管理、虛擬化、保護、系統(tǒng)調(diào)用接口、異步和同步交互；

3、簡單的數(shù)據(jù)結構：隊列、堆、棧、列表；

4、中斷和異常：控制生成和處理、鏈接、清理代碼、與設備功能的交互、中斷控制器；

5、同步：原語、內(nèi)存語義、互斥、信號量、調(diào)度、競爭條件；

6、CPU虛擬化：進程和調(diào)度；

7、I/O接口：文件描述符、緩沖、控制操作；

8、設備編程：基本抽象，字符和塊設備，設備驅(qū)動程序開發(fā)過程；

9、文件和網(wǎng)絡I/O的用戶級編程接口，與內(nèi)核I/O抽象的關系；

10、內(nèi)存虛擬化：硬件支持和軟件抽象；

11、信號：語義、生成和傳遞；

12、文件系統(tǒng)抽象和磁盤布局。

同學可以將上面總結的內(nèi)容作為課程學習的整體框架，隨時梳理課程所教授的內(nèi)容，從而更好地完善自己的知識。