在我們剛剛抵達(dá)弗吉尼亞大學(xué)就讀的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，由于對(duì)環(huán)境的不熟悉、課程難度較高等種種問(wèn)題，一但學(xué)習(xí)壓力增大的話，就很容易導(dǎo)致掛科，但是先不要焦急，在弗吉尼亞大學(xué)掛科還有一個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，那就是掛科申訴。若是同學(xué)們有興趣的話，不妨與我們一起來(lái)看看吧。

　　弗吉尼亞大學(xué)掛科申訴流程：

　　1、找到掛科的原因：

　　在掛科之后，我們先不要著急，找找自己掛科的原因出自哪里，是因?yàn)槔蠋煹姆謹(jǐn)?shù)有所誤判還是因?yàn)槭亲约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)不對(duì)亦或者是因?yàn)樯眢w不適，導(dǎo)致考試沒(méi)有完成。掛科的原因還是很多的。

　　2、找到申訴理由：

　　參考學(xué)校的handbook或academicregulations，找到一個(gè)適合我們的申訴理由，需要注意的是，申訴的理由需要是受到了不可抗力因素影響的客觀理由，否則學(xué)校是不予受理的。

　　3、準(zhǔn)備申訴證據(jù)：

　　在申訴證據(jù)上，需要準(zhǔn)備的群面一些，除了圍繞自己申訴理由所準(zhǔn)備的證據(jù)外。審查試卷時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題與可以加分的證據(jù)等內(nèi)容也是可以作為我們申訴證據(jù)的一部分。

　　4、撰寫申訴信：

　　在申訴信中，我們需要有一個(gè)清晰的邏輯與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~句，將自己的掛科原因、申訴理由等相關(guān)的情況進(jìn)行一個(gè)描述，表示自己并沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度上的問(wèn)題，并為學(xué)校準(zhǔn)備好一個(gè)支持我們申訴的立場(chǎng)。

　　在完成上述工作之后，我們就可以將相關(guān)的材料提交給學(xué)校，之后等待申訴結(jié)果就好了，一般申訴結(jié)果都會(huì)在兩周之內(nèi)給出回復(fù)哦。

　　上述就是關(guān)于弗吉尼亞大學(xué)掛科補(bǔ)救的相關(guān)流程了，希望能夠?yàn)橛行枰耐瑢W(xué)們帶來(lái)些先關(guān)的幫助哦，若是同學(xué)有需要老師根據(jù)自己詳細(xì)情況給出指導(dǎo)的話，可以與考而思的在線老師取得聯(lián)系哦。