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美國(guó)商科3年級(jí)課程輔導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間: 2024-05-15 13:04:29
文章來(lái)源: 考而思
摘要:
同學(xué)們?nèi)绻蛩闵碛H美國(guó)的商科專(zhuān)業(yè)課程,那么需要具備已經(jīng)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),如果是跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),更要提前了解自己所申請(qǐng)的院校與專(zhuān)業(yè)課程的核心內(nèi)容,課程是主要的一方面,選對(duì)專(zhuān)業(yè)是對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展方向有清晰的認(rèn)識(shí),同學(xué)們可以和我們的老師進(jìn)行線上一對(duì)一的輔導(dǎo)。

  在美國(guó)留學(xué)的眾多專(zhuān)業(yè)中,商科永遠(yuǎn)都是最熱門(mén)的那個(gè),商科作為國(guó)際生的熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè),中國(guó)學(xué)生選擇商科的比例高達(dá)17.9%,在PayScale發(fā)布的Best Schools for Majors報(bào)告中,商科畢業(yè)生在職場(chǎng)也大受歡迎,美國(guó)本科商科專(zhuān)業(yè)不定設(shè)在商學(xué)院下面,有的大學(xué)專(zhuān)設(shè)本科商學(xué)院,部分學(xué)校的商學(xué)院需要大二或者大三階段才能申請(qǐng),比如加州伯克利大學(xué)的本科商學(xué)院。

  同學(xué)們?nèi)绻蛩闵碛H美國(guó)的商科專(zhuān)業(yè)課程,那么需要具備已經(jīng)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),如果是跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),更要提前了解自己所申請(qǐng)的院校與專(zhuān)業(yè)課程的核心內(nèi)容,課程是主要的一方面,選對(duì)專(zhuān)業(yè)是對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展方向有清晰的認(rèn)識(shí),同學(xué)們可以和我們的老師進(jìn)行線上一對(duì)一的輔導(dǎo),老師會(huì)幫助同學(xué)根據(jù)自己所青睞的商科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行細(xì)致化提前預(yù)習(xí),讓同學(xué)們掌握課程的核心知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。

美國(guó)商科課程輔導(dǎo)

  一、美國(guó)商科專(zhuān)業(yè)課程

  1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

  經(jīng)濟(jì)學(xué)作為*重要的基礎(chǔ)社會(huì)科學(xué)之一,對(duì)學(xué)習(xí)商科的作用不言自明。經(jīng)濟(jì)學(xué)的諸多重要理論與觀點(diǎn),如納什均衡、壟斷與寡頭、財(cái)政政策與貨幣政策等,都是商學(xué)及商業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)。

  2、統(tǒng)計(jì)學(xué)

  幾乎所有的商業(yè)判斷與決定都將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。隨著商業(yè)運(yùn)行的日益復(fù)雜化,單純的理論、概念以及“經(jīng)驗(yàn)”已經(jīng)不能夠滿足商業(yè)的要求。統(tǒng)計(jì)學(xué)通過(guò)收集數(shù)據(jù),進(jìn)行量化分析與總結(jié),可以一定程度上幫助做出推斷和預(yù)測(cè)。作為商學(xué)生手中重要的工具,統(tǒng)計(jì)學(xué)可以說(shuō)是商科生*重要的課程之一。

  3、公司金融

  金融學(xué)是研究資源配置的科學(xué),在現(xiàn)代商業(yè)文明中,具有不可替代的作用。同時(shí),金融市場(chǎng)往往能夠較為直觀的顯示出社會(huì)或公司的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,為觀測(cè)市場(chǎng)的運(yùn)行提供了另一個(gè)角度。學(xué)習(xí)金融學(xué),對(duì)于商科生而言是基本功夫,對(duì)于渴望創(chuàng)業(yè)的學(xué)生而言,更是有助于了解可能的融資途徑。

  4、 會(huì)計(jì)學(xué)

  幾乎所有的美國(guó)商學(xué)院都要求學(xué)生至少學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的會(huì)計(jì)課程。作為商科中*為重視“hard skill(硬技能)”的學(xué)科,會(huì)計(jì)是一門(mén)技術(shù)活。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)本身的目的,恰如學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言。對(duì)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),本質(zhì)上也是為了加深對(duì)商業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況的理解,有助于為決策提供信息,也能夠幫助企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)狀況。

  5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

  商業(yè)的本質(zhì)是人與人之間的交易。掌握基本的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論,有助于了解并預(yù)期公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售狀況,針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群體采取正確的銷(xiāo)售策略,這對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)有著舉足輕重的作用,對(duì)公司的利潤(rùn)變化有著非常直接的關(guān)系。

  二、美國(guó)商科本科專(zhuān)業(yè)常識(shí)

  申請(qǐng)商學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué),需要注意的是商學(xué)院對(duì)于先修課程的特殊要求。有的要求學(xué)生修過(guò)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)學(xué),概率論和微積分,數(shù)據(jù)分析等課程。

  那么在這樣的情況下,希望申請(qǐng)金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,不妨可以考慮經(jīng)濟(jì)學(xué),數(shù)學(xué)這樣的基礎(chǔ)學(xué)科。這兩門(mén)學(xué)科的核心課程例如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微積分,線性代數(shù)等,不僅能夠滿足商學(xué)院的先修課程的要求,還能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力,幫助學(xué)生打下學(xué)習(xí)金融的基礎(chǔ)。美國(guó)大學(xué)的本科教育本來(lái)就是基礎(chǔ)性的高等教育,這個(gè)基礎(chǔ)打好了,那么對(duì)于商科等延伸分支的學(xué)習(xí)才會(huì)順理成章,層層深入。

  以上就是本次為同學(xué)們帶來(lái)的一些關(guān)于商科的專(zhuān)業(yè)課程知識(shí),如果同學(xué)們目前已經(jīng)在一些商科專(zhuān)業(yè)中學(xué)習(xí),或是遇到困難,諸如課程聽(tīng)不懂,論文不會(huì)寫(xiě),作業(yè)有困難,考試前復(fù)習(xí)沒(méi)思路,課程提前預(yù)習(xí)等一系列問(wèn)題,都?xì)g迎隨時(shí)與我們的一對(duì)一輔導(dǎo)老師進(jìn)行深入的交流,老師會(huì)幫助同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)屬化全程一站式教學(xué)輔導(dǎo)。

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