在海外大學(xué)留學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榻逃h(huán)境的改變，學(xué)習(xí)壓力較大，因此也難免會(huì)出現(xiàn)有掛科的情況出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候呢，先不要灰心，還是有機(jī)會(huì)挽救的，那就是掛科申訴了，本次考而思以加州大學(xué)圣地亞哥分校掛科申訴流程為例，與同學(xué)們分享一下相關(guān)的咨詢，有興趣的同學(xué)們可不要錯(cuò)過哦。

　　首先我們需要找到掛科的原因，若是有評分失誤的情況出現(xiàn)，我們可以先與老師進(jìn)行一個(gè)非正式的申訴，重新審查分?jǐn)?shù)，如果可以改回來那自然是最好的，如果不是分?jǐn)?shù)的判定失誤的話，那么我們就需要尋找一個(gè)合適的申訴理由了，比如身體不適、家庭變故等客觀因素的影響導(dǎo)致的成績下滑(學(xué)校的指南中一般也有申訴理由)，并依據(jù)申訴理由來準(zhǔn)備申訴證據(jù)。比如醫(yī)生開具的證明等。

　　但是需要注意的是，證據(jù)的準(zhǔn)備要有合理性，如果是因?yàn)樯眢w不適來申訴的話，南無則需要考試開始前的醫(yī)生證明，如果是考試開始后，或者考試結(jié)束之后在開具醫(yī)生證明的話，證據(jù)的真實(shí)性就會(huì)受到學(xué)校的懷疑。

　　在準(zhǔn)備好相關(guān)的材料與證據(jù)之后，就可以撰寫申訴信了，在撰寫申訴信時(shí)，需要注意申訴的立場，用詞謹(jǐn)慎、態(tài)度端正、尤其是不要使用某些帶有歧義的一些詞匯，否則遇到一些比較嚴(yán)肅的教授，只會(huì)適得其反。

　　當(dāng)然了，在這個(gè)期間，也可以尋求加州大學(xué)圣地亞哥分校學(xué)生會(huì)或者老師的幫助，因?yàn)樵谏暝V時(shí)沒有邏輯的話，很容易申訴失敗。申訴的機(jī)會(huì)是不多的，因此同學(xué)們一定要用心準(zhǔn)備哦。

　　另外還有一點(diǎn)需要注意，那就是看好申述截至?xí)r間，雖然并不是超過時(shí)間就不可以申訴了，但是需要有一個(gè)合情合理的解釋，會(huì)導(dǎo)致申訴的流程變得更加繁瑣。

　　以上就是關(guān)于加州大學(xué)圣地亞哥分校掛科申訴流程的相關(guān)重點(diǎn)與注意事項(xiàng)了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一定的助力。本次我們的分享暫時(shí)就先到這里了，若是還有什么需要幫助的地方，也可以與考而思取得聯(lián)系哦。