老師你好,我家孩子之前在加拿大上學(xué),目前在國(guó)內(nèi),請(qǐng)問(wèn)老師加拿大高中網(wǎng)課怎么修學(xué)分需要注意什么?,想找個(gè)專(zhuān)業(yè)老師輔導(dǎo)一下。
? ? ? ??這位家長(zhǎng)你好,加拿大高中網(wǎng)課怎么修學(xué)分我們當(dāng)然可以輔導(dǎo),考而思專(zhuān)注留學(xué)生輔導(dǎo)13周年,有什么學(xué)術(shù)上的問(wèn)題你可以咨詢(xún)客服老師。
由于受疫情的影響,越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)設(shè)線(xiàn)上教學(xué)和課程,加拿大的高中實(shí)行學(xué)分制教學(xué),每所高中可供學(xué)生選擇的課程大約有160到170門(mén),其中既有學(xué)術(shù)課程也有技職課程。在BC省,學(xué)生完成20門(mén)80個(gè)學(xué)分的課程學(xué)習(xí)即可畢業(yè),除了7門(mén)必修課外,學(xué)生可在人文社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、技職等模塊中自由選擇課程。在所有課程中,除數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、英語(yǔ)、社會(huì)等幾門(mén)要參加省考之外,全部由學(xué)校老師評(píng)分,要參加省考課程的分?jǐn)?shù)由學(xué)校老師評(píng)分和省考分?jǐn)?shù)共同組成。
學(xué)校只要學(xué)生完成畢業(yè)所需的課程學(xué)習(xí)即可,而且,也不會(huì)催促學(xué)生必須在3年內(nèi)完成,學(xué)生可自己選擇以4年或者更長(zhǎng)時(shí)間完成課程,如果覺(jué)得第一次學(xué)得不好,還可以學(xué)第二次。因此,整個(gè)高中的學(xué)習(xí),就很大程度取決于學(xué)生自己的規(guī)劃。

就算有個(gè)別私立學(xué)校有“放水”行為,加拿大的教育體系也能對(duì)此進(jìn)行有效的治理。一方面,如果高中給學(xué)生打出畸高的分?jǐn)?shù),而學(xué)生在入學(xué)后表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)能力與高中分?jǐn)?shù)不符,就會(huì)引起大學(xué)的注意,影響到今后學(xué)生的申請(qǐng)。而且,由于加拿大的大學(xué)和美國(guó)大學(xué)一樣,主張“寬進(jìn)嚴(yán)出”,因此,學(xué)生們最關(guān)注的不是能不能被大學(xué)錄取,而是能不能順利畢業(yè),申請(qǐng)到一所好學(xué)校卻完成不了學(xué)業(yè),是沒(méi)有用的。
高中把精力用到高中課程體系建設(shè)上,而不是圍繞升學(xué)來(lái)組織教學(xué),這使得加拿大的高中都有比較豐富的課程供學(xué)生自主選擇;而由于大學(xué)實(shí)行申請(qǐng)入學(xué)、多元評(píng)價(jià),因此,學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況選擇適合自己的課程?!懊總€(gè)學(xué)生一張課表”的安排,極大地發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性和興趣。
據(jù)筆者了解,國(guó)內(nèi)也有不少學(xué)校引進(jìn)了加拿大BC省的課程體系,可是實(shí)際情況卻不理想。一位來(lái)自?xún)?nèi)地國(guó)際課程班的學(xué)生告訴我,他所在的國(guó)際班,根本就沒(méi)有多少課程可以選擇,大部分同學(xué)都被限定上相同的課程,而且,家長(zhǎng)和老師還是特別強(qiáng)調(diào)升學(xué),學(xué)生并沒(méi)有體會(huì)到國(guó)際課程對(duì)他們個(gè)性和興趣的激發(fā)。這樣的國(guó)際班雖有“國(guó)際”之名,但并沒(méi)有脫離中國(guó)人傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)念之實(shí)。
加拿大的中學(xué)能完全自主辦學(xué)、學(xué)生能完全自主選擇課程,是大學(xué)招生制度、教育管理制度和社會(huì)輿論氛圍共同作用的結(jié)果。
? ? ? ?以上是美國(guó)大學(xué)本科大四cs專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)述,如果同學(xué)有相關(guān)需求可以添加老師的聯(lián)系方式,或直接咨詢(xún)客服老師,幫你一對(duì)一解答。
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