幫孩子找人類(lèi)成長(zhǎng)和發(fā)展的問(wèn)題HHG4M課程的輔導(dǎo)tutor。
家長(zhǎng)您好,我們有可以輔導(dǎo)人類(lèi)成長(zhǎng)和發(fā)展的問(wèn)題HHG4M課程的老師。
課程代碼:HHG4M
課程類(lèi)型:大學(xué)/學(xué)院準(zhǔn)備
格式:在線(xiàn)學(xué)校課程
HHG4M提供了一個(gè)多學(xué)科的方法來(lái)研究整個(gè)生命周期的人類(lèi)發(fā)展。在本課程中,學(xué)生將研究早期大腦和兒童發(fā)展如何與終身學(xué)習(xí)、健康和福祉相聯(lián)系。他們將通過(guò)實(shí)際應(yīng)用的課程和活動(dòng)來(lái)發(fā)展兒童保育和人際關(guān)系技能。

人類(lèi)發(fā)展
展示對(duì)已建立的聯(lián)系和依戀理論的理解;
評(píng)估神經(jīng)科學(xué)和大腦發(fā)育理論在兒童早期關(guān)鍵時(shí)期的重要性;
展示對(duì)幼兒期環(huán)境剝奪后果的理解;
分析整個(gè)生命周期中人類(lèi)發(fā)展的變化,包括幼兒期、青春期、中年期和老年期。
社會(huì)化與人的發(fā)展
表現(xiàn)出對(duì)家庭在其成員社會(huì)化中發(fā)揮的關(guān)鍵作用的理解;
調(diào)查和解釋學(xué)校在整個(gè)生命周期中對(duì)個(gè)人社會(huì)化的貢獻(xiàn);
確定并評(píng)估媒體被視為社會(huì)化媒介的各種方式。
自我與他人
展示對(duì)父母和照顧者的關(guān)鍵養(yǎng)育和教學(xué)角色的理解;
分析作為人類(lèi)發(fā)展一部分的許多關(guān)系;
展示對(duì)溝通和解決問(wèn)題技能對(duì)人類(lèi)發(fā)展至關(guān)重要的理解
以上便是關(guān)于人類(lèi)成長(zhǎng)和發(fā)展的問(wèn)題HHG4M課程的內(nèi)容,如果您想了解更多我們的輔導(dǎo)形式以及輔導(dǎo)價(jià)格,可以直接聯(lián)系我們。
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