最佳答案

• 

  課程顧問(wèn)-小管家 2024-10-23 13:20:02

  立即咨詢

  在悉尼大學(xué)，Essay和Presentation是課程評(píng)估的重要組成部分。因此，掌握一些寫(xiě)作和準(zhǔn)備技巧對(duì)于學(xué)術(shù)成績(jī)至關(guān)重要。以下是關(guān)于完成Essay和presentation這兩種作業(yè)的一些建議，希望能幫助你在作業(yè)中有更好的表現(xiàn)。

  一、Essay的完成

  1. 理解Essay的類型和要求

  首先，了解不同類型的Essay（如論述性Essay、分析性Essay、比較性Essay等）及其具體要求是至關(guān)重要的。每種類型的Essay都有不同的目的和結(jié)構(gòu)要求。通常，你需要：

  - 明確題目：認(rèn)真閱讀題目要求，確保你理解每一個(gè)關(guān)鍵詞及其含義。

  - 審視評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：查閱課程大綱或教師提供的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明確Essay將依據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估。

  2. 進(jìn)行深入的文獻(xiàn)研究

  有效的文獻(xiàn)研究是撰寫(xiě)高質(zhì)量Essay的基礎(chǔ)。

  - 使用學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)：悉尼大學(xué)提供多種學(xué)術(shù)資源，如Library Search、JSTOR、Google Scholar等。通過(guò)這些數(shù)據(jù)庫(kù)，你可以找到相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、書(shū)籍和報(bào)告。

  - 整理文獻(xiàn)：在研究過(guò)程中，使用文獻(xiàn)管理工具（如Zotero或EndNote）來(lái)組織和引用文獻(xiàn)，方便后續(xù)寫(xiě)作時(shí)引用。

  3. 制定Essay結(jié)構(gòu)

  一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)能夠增強(qiáng)你Essay的邏輯性和可讀性。一般的Essay結(jié)構(gòu)如下：

  - 引言：介紹主題，明確論文論點(diǎn)或研究問(wèn)題，并簡(jiǎn)要概述主要觀點(diǎn)。

  - 主體段落：根據(jù)主題分成幾個(gè)主體段落，每段集中討論一個(gè)觀點(diǎn)。確保每個(gè)段落都有清晰的主題句，并用證據(jù)和例子支持你的觀點(diǎn)。

  - 結(jié)論：總結(jié)主要觀點(diǎn)，重申論點(diǎn)，提出對(duì)未來(lái)研究的建議或相關(guān)的思考。

  4. 撰寫(xiě)初稿

  在初稿寫(xiě)作時(shí)，要關(guān)注以下幾點(diǎn)：

  - 保持流暢性：確保段落之間的連接自然，使用過(guò)渡詞匯使文章更為連貫。

  - 引用準(zhǔn)確：在引述或參考他人觀點(diǎn)時(shí)，務(wù)必使用正確的引用格式（如APA、MLA、Chicago等），遵循學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則。

  5. 修改校對(duì)

  完成初稿后，進(jìn)行多輪修改和校對(duì)是必要的步驟。

  - 內(nèi)容檢查：確保每個(gè)觀點(diǎn)都得到了充分的論證和支持，邏輯清晰。

  - 語(yǔ)言和格式：檢查拼寫(xiě)、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)及引用格式是否正確，確保符合課程要求。

  - 同伴審閱：邀請(qǐng)同學(xué)或朋友對(duì)你的Essay進(jìn)行審閱，獲取反饋并進(jìn)行相應(yīng)修改。

  

  二、Presentation的完成

  1. 理解Presentation的目的

  Presentation通常是對(duì)某一主題的口頭報(bào)告，目的是向聽(tīng)眾清晰傳達(dá)信息、觀點(diǎn)和研究成果。在準(zhǔn)備過(guò)程中，需要考慮聽(tīng)眾的興趣和需求。

  2. 制定Presentation的結(jié)構(gòu)

  一個(gè)清晰的Presentation結(jié)構(gòu)可以幫助你有效傳達(dá)信息。

  - 引言：簡(jiǎn)要介紹主題，明確報(bào)告的目的和重要性。

  - 主體部分：分為幾個(gè)部分，每部分集中講述一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。使用圖表、案例和數(shù)據(jù)來(lái)支持你的論點(diǎn)。

  - 結(jié)論：總結(jié)主要觀點(diǎn)，并提出未來(lái)的研究方向或討論問(wèn)題。

  3. 設(shè)計(jì)視覺(jué)材料

  使用視覺(jué)材料（如PowerPoint或Prezi）可以增強(qiáng)Presentation的效果。

  - 簡(jiǎn)潔明了：幻燈片內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔，避免信息過(guò)載。每張幻燈片應(yīng)僅包含關(guān)鍵點(diǎn)和圖像，詳細(xì)信息可在口頭報(bào)告中補(bǔ)充。

  - 有吸引力：使用適當(dāng)?shù)膱D表、圖片和視頻來(lái)增強(qiáng)視覺(jué)效果，使內(nèi)容更易于理解和記憶。

  4. 練習(xí)演講

  反復(fù)練習(xí)是提高Presentation表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。

  - 模擬演講：找朋友或同學(xué)進(jìn)行模擬演講，獲取反饋，提升自信心和流利度。

  - 控制時(shí)間：確保演講在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，避免超時(shí)或不足。

  5. 準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)問(wèn)題

  在Presentation結(jié)束后，通常會(huì)有問(wèn)答環(huán)節(jié)。準(zhǔn)備回答可能的問(wèn)題可以展示你的專業(yè)性和知識(shí)深度。

  - 預(yù)測(cè)問(wèn)題：根據(jù)你的主題，提前準(zhǔn)備可能被問(wèn)到的問(wèn)題及其答案。

  - 自信應(yīng)對(duì)：在回答問(wèn)題時(shí)，保持冷靜，積極傾聽(tīng)，必要時(shí)可以承認(rèn)不確定性并提出進(jìn)一步的研究方向。

  整體來(lái)說(shuō)，在悉尼大學(xué)完成Essay和Presentation作業(yè)并非易事，但通過(guò)充分的準(zhǔn)備和實(shí)用的技巧，可以提高你獲得成功的機(jī)會(huì)。如果你在作業(yè)過(guò)程中有任何具體問(wèn)題或需要更多幫助，都可以隨時(shí)和考而思的課程顧問(wèn)聯(lián)系，及時(shí)獲得有針對(duì)性的悉尼大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)。通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)，你將盡快解決作業(yè)中的疑問(wèn)，并對(duì)作業(yè)有進(jìn)一步的完善，從而獲得更好的成績(jī)。

其他答案