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  課程顧問-小管家 2024-04-19 17:09:20

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  加拿大不列顛哥倫比亞大學（UBC）的COMM 436和COMM 394這兩門課旨在評估你對課程內容的理解程度和掌握程度，以反映你在學期內所取得的學術進步。下面是對UBC?COMM 436和COMM 394考試復習重點的總結，希望可以幫助你更好地備考。

  一、COMM 436 - 信息系統(tǒng)分析與設計

  COMM 436旨在為學生提供進行系統(tǒng)分析所需的知識和技術。這些知識不僅對系統(tǒng)分析師有用，對信息系統(tǒng)的用戶和管理層同樣非常有用。

  ? COMM 436課程內容：

  1、信息系統(tǒng)開發(fā)過程：概念、主要階段、活動、產品和角色。

  2、業(yè)務需求分析。

  3、企業(yè)建模、流程建模技術和其他方法。

  4、信息系統(tǒng)實施過程中的問題。

  ? COMM 436復習重點：

  1、了解信息系統(tǒng)的分析、設計和實施過程。

  2、學習系統(tǒng)分析和設計的方法、技術和相關問題。

  3、具備系統(tǒng)分析和設計的實踐經驗。

  4、了解如何成為一名優(yōu)秀的顧問。

  

  二、COMM 394 - 環(huán)境、社會與政府（原名政府與商業(yè)）

  COMM 394探討了政府和企業(yè)在加拿大經濟中的作用，強調與環(huán)境和社會（包括土著社區(qū)）的互動。課程還探討了政府、企業(yè)和個人決策的道德基礎。課程的一個重要部分涉及對當前公共政策問題以及管理者面臨的道德困境的思考。

  ? COMM 436課程內容：

  1、環(huán)境：企業(yè)如何才能更具可持續(xù)性并應對氣候變化的挑戰(zhàn)？政府如何制定有效的政策來推進可持續(xù)發(fā)展目標？

  2、社會：企業(yè)的社會責任是什么？企業(yè)和個人如何應對當代的道德挑戰(zhàn)？

  3、政府：政府可以利用哪些政策工具來糾正市場失靈？政府如何促進可持續(xù)性、公平、競爭與和解？

  ? COMM 436復習重點：

  1、了解加拿大經濟形勢，并能對與企業(yè)相關的公共政策問題進行明智評論。

  2、使用基于經濟概念和道德原則的框架來指導公共政策，同時考慮激勵效應、經濟效率和公平性。

  3、根據(jù)商業(yè)道德的重要哲學方法，評估特定商業(yè)決策的適當性。

  以上就是對UBC?COMM 436和COMM 394考試復習重點的總結。如果你需要一對一不列顛哥倫比亞大學考試指導，隨時可以和我們的課程顧問溝通，及時在學術導師的輔導和幫助下做好充分的考試準備。

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