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  課程顧問(wèn)-小管家 2022-12-28 10:16:00

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  　　同學(xué)你好，ossd數(shù)學(xué)我們是可以輔導(dǎo)的。首先同學(xué)需要明確一點(diǎn)，ossd數(shù)學(xué)是不存在什么重點(diǎn)可言的，也就是說(shuō)，同學(xué)在平時(shí)的課程中學(xué)習(xí)的所有數(shù)學(xué)知識(shí)，幾乎都是重點(diǎn)。這門(mén)課的要求是讓同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)ossd數(shù)學(xué)，能夠確定二次函數(shù)的零點(diǎn)和最大值或最小值以及解決涉及二次函數(shù)的問(wèn)題，包括現(xiàn)實(shí)世界應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題。因此同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課程的時(shí)候可以從一下幾個(gè)方面詳細(xì)自查自己的學(xué)習(xí)情況。
  

  　　一、復(fù)習(xí)自查

  　　1.你是否能使用各種策略(例如，檢查圖形;保理業(yè)務(wù);計(jì)算判別式)?

  　　2.你是否已經(jīng)能確定一個(gè)二次函數(shù)的最大值或最小值，其方程以f(x) = ax + bx + c的形式給出，使用代數(shù)方法(例如，完成平方;因式分解以確定零點(diǎn)并對(duì)零點(diǎn)進(jìn)行平均)?

  　　3.你是否能解決現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中出現(xiàn)的涉及二次函數(shù)的問(wèn)題，并用函數(shù)符號(hào)表示?

  　　4.通過(guò)研究，你是否能確定具有相同零點(diǎn)的二次函數(shù)族之間的變換關(guān)系，并確定一個(gè)二次函數(shù)的代數(shù)表示，給出相應(yīng)的二次方程的實(shí)根和函數(shù)上的一個(gè)點(diǎn)?

  　　5.你是否可以用圖形和代數(shù)的方法解決涉及一次函數(shù)和二次函數(shù)相交的問(wèn)題(例如，確定兩個(gè)相同的圓柱形水箱含有相同體積的水的時(shí)間，如果一個(gè)水箱以恒定的速率注水，而另一個(gè)水箱通過(guò)底部的孔排空)?

  　　通過(guò)以上內(nèi)容的檢驗(yàn)，同學(xué)們應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)ossd數(shù)學(xué)相對(duì)薄弱的部分，那部分內(nèi)容就是你的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。接下來(lái)小編給同學(xué)再分享一些例題，你可以針對(duì)自己的基礎(chǔ)練習(xí)相關(guān)的題型。

  　　二、例題展示

  　　1.根據(jù)下圖解答以下問(wèn)題

  　　a.列出上面的哪些圖是函數(shù)的圖，而哪些不是。

  　　b.描述如何判斷一個(gè)給定的圖是否是一個(gè)函數(shù)的圖。

  　　c.對(duì)于圖B，如果是y=f(x)，則f(3)的值是多少?

  

  　　2.假設(shè)f(x)=-2x2+6.下面哪一個(gè)答案正確?

  　　a.f(5) ???b.f(0) ???c.f(3/4)

  　　3.學(xué)生會(huì)正在組織一次去聽(tīng)搖滾音樂(lè)會(huì)的旅行。所有的門(mén)票銷(xiāo)售收入都將捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)。如果至少有104人參加，音樂(lè)會(huì)門(mén)票票價(jià)為每人31.25美元。每增加8人參加會(huì)議，每人的價(jià)格將降低1.25美元。

  　　a.需要出售多少?gòu)埰辈拍茏畲笙薅鹊叵虼壬茩C(jī)構(gòu)捐款?

  　　b.每張能使捐款最大化的票的價(jià)格是多少?

  　　c.最大的捐款額是多少?

  　　4.求解下列根數(shù)

  　　a.f(x)=x2-3x+1

  　　b.f(x)=2x2-5x+7

  　　c.f(x)=4x2+24x+36

  　　5.用最合適的辦法解二次方程。

  　　a.0=x2+7x+12

  　　b.0=3x2-4x-15

  　　c.3x2+6x=-1

  　　d.0=x2+6x+4

  　　以上就是關(guān)于ossd11年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試的全部?jī)?nèi)容了，希望能幫助到你。

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