老師,我想問(wèn)一下悉尼大學(xué)電影音樂(lè)分析課程的Assignment難嗎?這門(mén)課我們剛上沒(méi)多久,課程本身是挺有意思的,我就是怕后面作業(yè)太難,所以想提前了解一下情況,麻煩老師大概說(shuō)一下~
悉尼大學(xué)電影音樂(lè)分析課程主要介紹了從19世紀(jì)90年代末至今的電影音樂(lè)的歷史和美學(xué)。討論的主題涉及音樂(lè)作為電影敘事元素的戲劇功能,電影類(lèi)型中音樂(lè)圖像的編纂,既有音樂(lè)的象征性使用,以及電影作曲家不斷演變的音樂(lè)風(fēng)格。這門(mén)課的Assignment涉及研究/分析論文,難度因人而異,具體情況如下。
一、Assignment作業(yè)詳情
1、研究/分析論文,第1部分:簡(jiǎn)介/論文陳述。占比20% ,500-1000字。
2、Licensed Music task,實(shí)踐任務(wù)(audio/visual)+Essay。占比30%,3分鐘音樂(lè)+ 1000字。
3、研究/分析論文,第2部分:發(fā)展/結(jié)論。占比40%,2000字。
同學(xué)需要從三部電影中選擇一部以論文形式進(jìn)行提交。這項(xiàng)Assignment分為兩個(gè)階段:第一階段側(cè)重于介紹和論文陳述,第二階段側(cè)重于發(fā)展和結(jié)論。此外,Participation在課程評(píng)估中占比10%。

二、Assignment評(píng)估重點(diǎn)
1、發(fā)展對(duì)屏幕構(gòu)成的藝術(shù)和工藝的歷史的理解,以及它與其他藝術(shù)形式和更廣泛的世界文化/歷史的關(guān)系。
2、分析電影線(xiàn)索,闡明作曲家/導(dǎo)演的創(chuàng)作決策。
3、理解與屏幕音樂(lè)的技術(shù)技巧相關(guān)的概念:選擇一個(gè)觀點(diǎn),表達(dá)戲劇,實(shí)現(xiàn)意圖,陷印,協(xié)商戲劇音樂(lè),使用授權(quán)音樂(lè)。
4、展示戲劇和電影攝影相關(guān)原理的工作知識(shí)。
5、理解電影配樂(lè)和編排的類(lèi)型和風(fēng)格的含義。
6、研究主導(dǎo)的“好萊塢”范式和獨(dú)立電影/世界電影范式之間的關(guān)系,特別是關(guān)于性別、階級(jí)和文化。
7、了解影視行業(yè)的商業(yè)和商業(yè)方面。
悉尼大學(xué)電影音樂(lè)分析課程的Assignment將基于上述評(píng)估重點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)分,同學(xué)可以重點(diǎn)關(guān)注這幾個(gè)方面。
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