老師,請問新南威爾士大學(xué)UNSW商科作業(yè)不會做有辦法解決嗎?因為我感覺作業(yè)涉及的問題比課上講的知識層次要更深,所以就不太會寫,我想讓老師指導(dǎo)商業(yè)決策這門課的作業(yè)可以嗎?
同學(xué)請放心,我們有辦法幫助同學(xué)解決新南威爾士大學(xué)UNSW商科作業(yè)問題。同學(xué)只需在每次遇到不會寫的作業(yè)時聯(lián)系我們即可,我們會在第一時間安排專業(yè)的輔導(dǎo)老師針對具體的作業(yè)問題進(jìn)行講解,同時進(jìn)一步輔導(dǎo)作業(yè)所考察的課程關(guān)鍵知識,使同學(xué)既能完成作業(yè),又能鞏固知識。
新南威爾士大學(xué)UNSW商科商業(yè)決策作業(yè)涉及問題集和案例分析,目的是考察同學(xué)對經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)責(zé)任和法律原則的理解。
1、經(jīng)濟學(xué)基本原則:可以使管理者知道如何詢問和回答有關(guān)經(jīng)濟如何運行的問題,以及這些原理如何影響個人和組織決策。
2、企業(yè)責(zé)任原則:能夠指導(dǎo)管理者履行組織對一系列利益相關(guān)者的責(zé)任,并有助于解釋為什么組織不能總是做出最佳決策。
3、核心法律原則:可以指導(dǎo)管理者保護(hù)所有者和其他利益相關(guān)者的價值,并保護(hù)管理者和組織免受因其決策而引起的公共和私人法律訴訟。

新南威爾士大學(xué)UNSW商科商業(yè)決策作業(yè)要求同學(xué)能夠:
1、解釋經(jīng)濟、法律和企業(yè)責(zé)任原則在商業(yè)決策中的相互作用。
2、確定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟模型,并分析其如何用于商業(yè)決策。
3、識別商業(yè)環(huán)境中出現(xiàn)的法律問題,并分析其如何影響商業(yè)決策。
4、確定企業(yè)(社會、環(huán)境)責(zé)任的主要特征,以及商業(yè)世界如何為更大的利益做出貢獻(xiàn)。
5、運用適當(dāng)?shù)乃阉鞑呗?,從一系列合適的來源中研究和總結(jié)相關(guān)的有效信息。
同學(xué)可以通過和我們的進(jìn)一步溝通,了解更多有關(guān)新南威爾士大學(xué)UNSW商科作業(yè)的情況,并及時解決相關(guān)的作業(yè)問題。