我目前在澳洲悉尼大學(xué)輔修經(jīng)濟(jì)學(xué),因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)習(xí)壓力比較大,所以輔修課程學(xué)得都不太好,尤其是監(jiān)管經(jīng)濟(jì)學(xué),因?yàn)槲艺n后自學(xué)的效果不好,所以想讓老師輔導(dǎo)可以嗎?
可以呢,澳洲悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)輔修課程我們都能輔導(dǎo)。同學(xué)所說(shuō)的監(jiān)管經(jīng)濟(jì)學(xué)在我們的輔導(dǎo)范圍之內(nèi),如果同學(xué)想立刻開(kāi)始補(bǔ)課,直接聯(lián)系我們的課程顧問(wèn)就可以,顧問(wèn)老師會(huì)第一時(shí)間和同學(xué)就澳洲悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)輔修課程輔導(dǎo)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)接,并及時(shí)安排輔導(dǎo)。
澳洲悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)輔修課程監(jiān)管經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究重點(diǎn)是不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中企業(yè)的監(jiān)管。課程分析了自然壟斷的監(jiān)管,集中在監(jiān)管者和壟斷者之間的信息不對(duì)稱(chēng)的關(guān)鍵問(wèn)題。此外還研究了寡頭壟斷市場(chǎng),在該市場(chǎng)中,企業(yè)可以通過(guò)合謀、價(jià)格操縱和縱向限制來(lái)降低福利。課程強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)世界的例子,同時(shí)還研究了競(jìng)爭(zhēng)政策和兼并條例。

澳洲悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)輔修課程監(jiān)管經(jīng)濟(jì)學(xué)主題涵蓋:
1、監(jiān)管的基本原理
2、產(chǎn)業(yè)組織
3、監(jiān)管與競(jìng)爭(zhēng)政策之間的區(qū)別
4、自然壟斷的規(guī)制
5、外部效應(yīng)
6、自然壟斷和外部效應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題
7、市場(chǎng)進(jìn)入管制
8、信息不對(duì)稱(chēng)與干預(yù)
9、縱向約束
10、兼并和縱向約束的實(shí)際問(wèn)題
11、合謀
同學(xué)應(yīng)該能夠在輔導(dǎo)課程結(jié)束后,證明監(jiān)管干預(yù)的合理性,理解監(jiān)管中的基本權(quán)衡,以及監(jiān)管與競(jìng)爭(zhēng)政策。如果同學(xué)想進(jìn)一步了解澳洲悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)輔修課程輔導(dǎo)情況,現(xiàn)在就聯(lián)系我們吧。
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