我正在美國(guó)讀研究生,多元線性回歸的一些內(nèi)容我沒(méi)學(xué)明白,因?yàn)檎n程問(wèn)題比較多,我怕自己跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以希望老師能立刻幫我安排輔導(dǎo)課程,可以嗎?提前謝謝了!
可以立刻安排,同學(xué)可以把自己的時(shí)間安排告訴我們的課程顧問(wèn),顧問(wèn)老師會(huì)據(jù)此為同學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)課程,并根據(jù)同學(xué)的需求盡快匹配合適的老師開始美國(guó)研究生多元線性回歸輔導(dǎo)。
多元回歸環(huán)境中,由于預(yù)測(cè)因子的數(shù)量可能很大,使用矩陣來(lái)定義回歸模型和隨后的分析更為有效。美國(guó)研究生多元線性回歸課程通常是以矩陣形式討論一些比較重要的多元回歸公式。同學(xué)所學(xué)到的關(guān)于簡(jiǎn)單線性回歸模型的所有知識(shí)都擴(kuò)展到了多元線性回歸模型,因此課程難度也隨之上升。
美國(guó)研究生多元線性回歸課程涵蓋的主題包括:
1、擬合模型的方法
2、統(tǒng)計(jì)推斷
3、二元指標(biāo)(1/0)和定性預(yù)測(cè)
4、模型擬合的診斷方法
5、變量選擇和模型構(gòu)建
結(jié)束美國(guó)研究生多元線性回歸輔導(dǎo)后,同學(xué)應(yīng)該能夠:
1、知道如何計(jì)算多元回歸設(shè)置中單個(gè)斜率參數(shù)的置信區(qū)間。
2、解釋多元回歸模型的系數(shù)。
3、了解多元回歸模型中的模型范圍。
4、理解多元回歸中R2的計(jì)算和解釋。
5、了解多元回歸中調(diào)整R2的計(jì)算和使用。
同學(xué)在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到任何問(wèn)題,都可以讓我們的輔導(dǎo)老師來(lái)講解。如果同學(xué)比較著急上課,現(xiàn)在就可以和我們聯(lián)系。