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  課程顧問-小管家 2022-02-23 18:29:06

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  　　可以輔導的喲，同學想補習加拿大高中媒體藝術(shù)課程的話，直接聯(lián)系我們即可，會有專屬課程顧問老師在第一時間和同學進行對接，詳細介紹課程輔導情況，并根據(jù)同學的具體需求盡快安排輔導。

  　　加拿大高中媒體藝術(shù)課程旨在使同學能夠利用現(xiàn)有的和新興的技術(shù)創(chuàng)作媒體藝術(shù)作品，如計算機動畫、數(shù)字圖像、視頻和各種媒體。課程探索了媒體藝術(shù)的元素和原則，當代媒體藝術(shù)作品和傳統(tǒng)藝術(shù)形式之間的聯(lián)系，以及在創(chuàng)作過程中采用負責任的做法的重要性。

  

  　　結(jié)束加拿大高中媒體藝術(shù)課程輔導后，同學應(yīng)該能夠：

  　　一、創(chuàng)作和展示

  　　1、創(chuàng)作過程：將創(chuàng)作過程應(yīng)用于個人和/或合作創(chuàng)作媒體藝術(shù)作品;

  　　2、媒體藝術(shù)原則：設(shè)計和制作媒體藝術(shù)作品，應(yīng)用媒體藝術(shù)的原則，并使用各種藝術(shù)元素(舞蹈、戲劇、音樂、視覺藝術(shù))。

  　　二、反思、回應(yīng)和分析

  　　1、關(guān)鍵分析過程：通過檢查、解釋、評估和反思媒體藝術(shù)作品，展示對批判性分析過程的理解;

  　　2、身份和價值觀：展示對媒體藝術(shù)作品如何反映個人和文化身份，以及如何影響個人、文化和社區(qū)價值及其對這些價值的認識的理解。

  　　三、基礎(chǔ)

  　　1、術(shù)語：在提及與媒體藝術(shù)相關(guān)的元素、原則和其他概念時，理解并使用正確的術(shù)語;

  　　2、背景和影響：展示對媒體藝術(shù)的社會文化和歷史背景的理解。

  　　同學可以先和我們的課程顧問老師聯(lián)系，以獲得更多加拿大高中媒體藝術(shù)課程輔導相關(guān)的信息，并說明自己的補習需求及學習情況，老師會盡快為同學安排輔導課程。

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