老師你好,我目前在加拿大安省讀高中12年級(jí),現(xiàn)在有一門課需要補(bǔ)習(xí),就是Data Management,請(qǐng)問哪里能補(bǔ)習(xí)?這邊可以輔導(dǎo)嗎?因?yàn)槲一A(chǔ)不是很好,所以每個(gè)單元的內(nèi)容都需要老師輔導(dǎo)可以嗎?
同學(xué)你好,加拿大高中安省12年級(jí)的課程我們都可以輔導(dǎo)。如果同學(xué)有需要,我們可以隨時(shí)安排加拿大高中安省12年級(jí)的Data Management補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)課程。
加拿大高中安省12年級(jí)的Data Management課程的目的是拓寬同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的理解,課程介紹了組織和分析大量信息的方法,解決涉及概率和統(tǒng)計(jì)的問題,并進(jìn)行整合統(tǒng)計(jì)概念和方法的討論。課程涵蓋了七個(gè)單元,主要內(nèi)容如下:
1、數(shù)據(jù)管理工具
介紹如何使用電子表格和繪圖軟件來執(zhí)行復(fù)雜的計(jì)算和鏈接、搜索、排序和圖形數(shù)據(jù)。
2、收集數(shù)據(jù)
介紹數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)研究中的作用,以及數(shù)據(jù)固有的可變性,并區(qū)分不同類型的數(shù)據(jù)。
3、單變量統(tǒng)計(jì)
介紹如何使用數(shù)字和圖形總結(jié)從單變量數(shù)據(jù)中分析、解釋和得出結(jié)論,并探索在更廣泛的數(shù)據(jù)背景下描述單個(gè)變量數(shù)據(jù)的方法。
4、雙變量統(tǒng)計(jì)
雙變量統(tǒng)計(jì)提供了檢測(cè)變量之間關(guān)系和發(fā)展這些關(guān)系的數(shù)學(xué)方法。圖形或繪圖中的視覺模式通??梢越沂緝蓚€(gè)變量之間關(guān)系的本質(zhì)。課程將介紹如何使用數(shù)字、圖形和代數(shù)總結(jié)來分析、解釋和得出雙變量數(shù)據(jù)的結(jié)論。
5、組合
研究組合和排列的概念,計(jì)算可能的排列或結(jié)果。
6、概率
解決離散樣本空間中一個(gè)事件或事件組合的概率問題,解決涉及應(yīng)用排列和組合來確定事件的概率的問題,并演示對(duì)離散概率分布的理解,用數(shù)字、圖形和代數(shù)進(jìn)行表示。
7、正態(tài)分布
介紹連續(xù)分布,并研究不同類型的分布,比較正態(tài)分布和二項(xiàng)分布。
我們的輔導(dǎo)老師會(huì)在正式的加拿大高中安省12年級(jí)的Data Management補(bǔ)習(xí)課程中,為同學(xué)詳細(xì)講解上述全部知識(shí)要點(diǎn),同學(xué)有任何課程學(xué)習(xí)上的問題,都可以讓老師來輔導(dǎo)。