我在美國讀大三,之前因為沒怎么學(xué)習(xí),所以GPA整體不高,請問老師有沒有什么方法能幫我把GPA提高了?因為我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,所以有很多方面都需要老師指導(dǎo),麻煩了!
美國大三GPA提升的方法有很多,雖然一些比較通用的GPA提升方法適用于所有同學(xué),但是針對性不強,因此效果可能會不明顯。如果同學(xué)需要老師針對自己的學(xué)習(xí)情況進行GPA提升指導(dǎo),可以和我們的老師進一步溝通喲。

提升GPA的一般性方法:
1、定期上課
這是重中之重。許多導(dǎo)師會將課程講義上傳到網(wǎng)絡(luò)上。這使得逃課、下載課堂筆記和自學(xué)課程材料變得很有誘惑力。雖然在一些簡單的課程中可能會僥幸逃脫,但在具有挑戰(zhàn)性的課程中會遇到很多問題。逃課會讓同學(xué)錯過導(dǎo)師對課程重要內(nèi)容的詳細(xì)口頭闡述,以及提問和聽其他同學(xué)問答的機會。在大多數(shù)班級里,成績多少有些主觀。這意味著導(dǎo)師對同學(xué)的認(rèn)知可以決定同學(xué)的成績。如果經(jīng)常缺課,同學(xué)會被認(rèn)為缺乏對導(dǎo)師和課程的尊重,這對GPA的影響非常大。
2、應(yīng)用反饋
每當(dāng)同學(xué)收到關(guān)于作業(yè)和評估的反饋時,記下導(dǎo)師在評分時給出的反饋。例如,當(dāng)同學(xué)寫一篇文章時,找出如何提高將細(xì)節(jié)與重要概念聯(lián)系起來的能力。導(dǎo)師經(jīng)常會在評分的作業(yè)中加入反饋,這樣同學(xué)就可以知道自己需要改進的地方,并利用導(dǎo)師的反饋來復(fù)習(xí)具體的課程主題。
3、請教導(dǎo)師
如果同學(xué)目前有一兩門需要額外幫助的課程,可以定期請教導(dǎo)師。例如,寫下覺得沒有掌握的具體概念,比如數(shù)學(xué)方程或科學(xué)話題,并在和導(dǎo)師會面時認(rèn)真請教這些概念。導(dǎo)師的一些額外見解可以幫助同學(xué)掌握相關(guān)的學(xué)術(shù)概念并對材料有更深的理解,這對于同學(xué)解決作業(yè)問題非常有幫助,從而提高平均績點。
同學(xué)可以通過和我們美國課程輔導(dǎo)老師的進一步溝通學(xué)習(xí)更多美國大三GPA提升的方法。