美國大一gpa很低,想從大一就開始補(bǔ)習(xí)提高GPA,都說美國大一的gpa很重要,我大一的課程目前是感覺有些難度但是還是可以自己學(xué)懂,擔(dān)心自己gpa太低影響畢業(yè)和申請(qǐng)研究生
我們可以幫助同學(xué)提升GPA。
由于國內(nèi)外教學(xué)體制和教學(xué)方式的差異,很多留學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程后,完全屬于知識(shí)鏈斷層的狀態(tài),無法跟上海外課堂的進(jìn)度,加上語言的障礙,導(dǎo)致中國留學(xué)生第一學(xué)年的掛科情況非常普遍,也限制了學(xué)生后面的進(jìn)度和成績(jī)。
大一確實(shí)較大二大三的課程更基礎(chǔ),但是你要是好好學(xué)習(xí),大二大三的GPA能有遞增的趨勢(shì)的話,也會(huì)側(cè)面反映出你的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)水平的進(jìn)步,反而會(huì)成為你的優(yōu)勢(shì)。

第一種情況:由于學(xué)習(xí)松懈
學(xué)習(xí)松懈導(dǎo)致的低GPA,可以如實(shí)跟學(xué)校說明情況,并且證明自己已經(jīng)具備大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識(shí),而且在學(xué)習(xí)態(tài)度方面也有了很大轉(zhuǎn)變,也可以乘機(jī)講一下自己一直都不擅長(zhǎng)考試,但是在實(shí)驗(yàn)操作和動(dòng)手能力方面做得很好,但是也需要給出證據(jù),比如某個(gè)實(shí)驗(yàn)操作課取得的分?jǐn)?shù)很高。
第二種情況:選課出問題
自身的專業(yè)能力很強(qiáng),專業(yè)課成績(jī)也很高,但是由于公選課原因,造成整體GPA不理想。這個(gè)時(shí)候我們可以自己做一份成績(jī)單,將所有的專業(yè)課成績(jī)摘出來,算出專業(yè)課的GPA,然后請(qǐng)本科院校蓋章。在文書中也突出自己的專業(yè)GPA。這樣也會(huì)避免錄取委員會(huì)因?yàn)槲覀冋wGPA低而造成不好的印象。
GPA并不僅僅是一次考試成績(jī)就定奪的,而平時(shí)的課堂表現(xiàn),作業(yè)的完成情況,課堂出勤率等等都是GPA的重要組成部分~如果同學(xué)美國大一gpa很低,想提高自己的GPA,可以聯(lián)系我們客服老師咨詢。