香港中文大學(xué)高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)這門課我沒學(xué)明白,導(dǎo)致現(xiàn)在作業(yè)也不會寫,請問老師能補習(xí)嗎?作業(yè)題可以講嗎?比如說這道:Let P, Q and R be three statements. By constructing truth tables, show that:(a) P ∨ (Q ∧ R) ≡ (P ∨ Q) ∧ (P ∨ R);(b) P → Q ≡ (?Q) → (?P).
香港中文大學(xué)高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)這門課的目的是為同學(xué)在數(shù)學(xué)的基本主題和嚴謹推理方面打下堅實的基礎(chǔ)。內(nèi)容涵蓋邏輯、集合和函數(shù)、基數(shù)和可數(shù)性、基本數(shù)論、實數(shù)和極限的討論。同學(xué)想補習(xí)這門課的話,選擇我們準沒錯,因為我們這邊有專門的香港課程輔導(dǎo)老師,可以根據(jù)同學(xué)的實際學(xué)習(xí)情況有規(guī)劃地進行輔導(dǎo),課程很有針對性,非常有利于同學(xué)加深對知識的理解,如果同學(xué)需要老師輔導(dǎo)作業(yè),我們也完全沒問題。
根據(jù)同學(xué)提出的作業(yè)問題:Let P, Q and R be three statements. By constructing truth tables, show that:(a) P ∨ (Q ∧ R) ≡ (P ∨ Q) ∧ (P ∨ R);(b) P → Q ≡ (?Q) → (?P).具體的解決過程如下:
相信通過老師的輔導(dǎo),同學(xué)不僅能夠加深對知識的理解,還能熟練運用所學(xué)知識獨立解決作業(yè)問題。同學(xué)如果在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,可以隨時和我們的香港課程輔導(dǎo)老師聯(lián)系,老師會在第一時間為同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的疑問。