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  課程顧問-小管家 2023-04-27 03:34:54

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  　　同學(xué)你好，?？巳卮髮W(xué)MTH2006統(tǒng)計(jì)建模與推理這門課我們是可以輔導(dǎo)的。我們這邊的英國課程輔導(dǎo)老師對(duì)?？巳卮髮W(xué)數(shù)據(jù)分析專業(yè)的課程非常熟悉，之前也有不少同學(xué)在我們這邊補(bǔ)習(xí)這個(gè)專業(yè)的課，效果都還挺不錯(cuò)的，同學(xué)如果有需要，直接和我們聯(lián)系就可以。

  　　統(tǒng)計(jì)模型是現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析的核心，統(tǒng)計(jì)推斷是通過數(shù)據(jù)和其他信息來學(xué)習(xí)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)模型的方法。MTH2006課程涵蓋的內(nèi)容范圍從估計(jì)量、置信區(qū)間、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)到統(tǒng)計(jì)建模、回歸、推理和模型比較。我們的老師可以按照課程大綱進(jìn)行輔導(dǎo)，具體內(nèi)容如下：

  

  　　MTH2006課程大綱：

  　　1、似然推理

  　　似然函數(shù);最大似然估計(jì);R中的數(shù)值優(yōu)化;估計(jì)量的性質(zhì);最大似然估計(jì)的性質(zhì);似然比檢驗(yàn)。

  　　2、正態(tài)線性模型

  　　模型規(guī)范;參數(shù)估計(jì)與推斷;模型評(píng)估與選擇;方差分析模型;高斯-馬爾可夫定理，共線性，方差穩(wěn)定;樣本外預(yù)測性能。

  　　3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

  　　相互作用;定量解釋變量;同時(shí)推理;穩(wěn)健的統(tǒng)計(jì)方法;樣本量;缺失數(shù)據(jù)。

  　　4、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)

  　　核密度估計(jì);非參數(shù)檢驗(yàn);排列和隨機(jī)測試。

  　　同學(xué)如果有哪部分內(nèi)容需要老師著重講解，可以直接和我們的英國課程輔導(dǎo)老師說明，老師會(huì)根據(jù)同學(xué)的具體補(bǔ)習(xí)需求規(guī)劃課程內(nèi)容喲。

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