Hello~大家好，UCL大學出國前需要進行系統(tǒng)化的學習，以適應國外大學的學習節(jié)奏，考而思的老師有多年海外教學經驗，可以幫助同學們做出國前后的全程跟蹤輔導。今天學姐為同學們講EEE專業(yè)一些基礎知識，希望同學們可以從中有所收獲。

　　科學與工程中的模型

　　科學是一種努力，試圖通過發(fā)現描述其工作原理的基本規(guī)律來理解我們周圍的世界。這樣的定律包括牛頓運動定律、理想氣體定律、電路中的歐姆定律、能量守恒定律等等，其中一些你可能已經學過了?？茖W家發(fā)現這些基本規(guī)律的典型科學努力循環(huán)可能是這樣的:

　　1.觀察自然。

　　2.提出一個假設，解釋你的觀察結果。

　　3.從你的假設出發(fā)，做一些可以通過實驗檢驗的預測。

　　4.進行實驗，看看你的預測是否真實。

　　許多人認為科學就是這樣運作的。但至少有一件事在上面的列表中不太對。這是什么?你能想象出來嗎?

　　你們中的一些人可能已經知道，問題存在于最后一部分，即當實驗產生的結果與你的預測相匹配時。讓我們做一些邏輯來更好地理解問題到底是什么。假設你觀察到一個現象P并提出了一個假設H這可以解釋P。這意味著一個邏輯陳述H → P總是正確的(因為你選擇了H那樣)。證明H，你還推導出了一個預測Q從H，即另一個邏輯語句H → Q也總是如此。然后你進行實驗，看看是否Q可以被觀察到。如果Q被觀察到。或者，如果”不是Q“反而是觀察?

　　如果”不是Q”觀察，事情很容易。從邏輯上講，(H → Q)相當于(不是Q →不是H)因為它們是彼此相反的位置，即邏輯上相同的語句，可以通過否定條件和結果，然后確定它們的順序，從一個語句轉換到另一個語句。這意味著，如果沒有Q是真的，那么從邏輯上證明不是H也是正確的，即你的假設是錯誤的。這個論點很清楚，沒有問題(除了你可能需要重做假設構建和測試的事實)。

　　真正的問題發(fā)生在當你的實驗給你想要的結果時，Q。從邏輯上講，”(H → Q)和Q"沒有告訴你任何關于H是真是假的事情!即使在實驗中獲得了預測的結果，你的假設也有可能是錯誤的或不充分的。例如，也許另一個替代假設R可能是正確的(R → P,R → Q)，或者也許H需要一個附加條件K預測P和Q(H和K → P,H和K → Q)但你不知道K。

? ? ? 涉及到的專業(yè)課程

　　數字通信

　　電力電子和驅動

　　微電子系統(tǒng)

　　數字音頻和信號處理

　　控制工程

　　MATLAB編程入門

　　電子實驗室技術與專業(yè)工程實踐1

　　電路理論

　　工程物理

　　數學1

　　信號、系統(tǒng)和通信

　　微處理器和接口

　　數字電子學

　　數學2

　　電子系統(tǒng)設計和制造1

　　電子設備和電路

　　數字系統(tǒng)設計

　　信號處理

　　結構化編程

　　電磁學

　　溝通原則

　　電子系統(tǒng)設計與制造2

　　電氣系統(tǒng)和電力電子

　　群體設計與專業(yè)工程實踐2

　　控制系統(tǒng)

　　以上是UCL大學中EEE相關理論知識，如果有需要幫助，可以和我們的輔導老師進行聯系，祝同學們都能順利完成自己的專業(yè)課程學習，早日完成學業(yè)。