英國預(yù)科課程主要分為兩大內(nèi)容：

　　1. 學術(shù)英語

　　首先為什么要學學術(shù)英語?

　　雖然每個大學的學術(shù)英語課程有所不同，但是課程內(nèi)容主要圍繞學術(shù)英語的聽說讀寫。其目的以提高學生的學術(shù)素養(yǎng)為主。

　　可以說，學好學術(shù)英語，才能寫好論文，才能在本科，乃至研究生階段走得更加順暢，這也是為什么學術(shù)英語在預(yù)科階段的課程占比高的重要原因?！?/p>

　　其次，學什么內(nèi)容?

　　學術(shù)英語和日常英語在用詞、文法、寫作等方面都有著截然不同的標準和規(guī)范。

　　上課內(nèi)容主要包括學術(shù)英語寫作和邏輯思維訓練，但不限于學術(shù)寫作及專業(yè)詞匯運用、學術(shù)閱讀材料理解及研究、口語技能(小組研討與團隊展示)。多樣化的設(shè)置力求讓國際學生熟悉英國課堂的一切上課形式。

　　接下來就是如何評估，以布大預(yù)科的學術(shù)英語課程為例，其考試形式十分多元。課程的最終總分包括平時作業(yè)成績和期末考試成績?？荚嚢ㄏ迺r寫作、語法測試、詞匯測試、小組海報展示、個人presentation等等。

　　2.專業(yè)課基礎(chǔ)

　　預(yù)科課程是為學生更好的銜接本科而生，所以不光需要在學術(shù)英語方面提高，其專業(yè)基礎(chǔ)知識的補足更為重要。

　　用將近一年的時間幫助學生做好學術(shù)方面的準備，以迎接英國頂尖大學的本科課程的挑戰(zhàn)。

　　預(yù)科專業(yè)課程教學目的：一、夯實基礎(chǔ);二、銜接本科

　　①學習內(nèi)容--主題多元

　　由于各大學開設(shè)的預(yù)科細分方向不同，比如UCL有2個預(yù)科方向，布大預(yù)科有3個預(yù)科方向。所以，其預(yù)科的專業(yè)課程設(shè)置也有所區(qū)別。

　　②涵蓋的課程-主題多元

　　以布大預(yù)科為例，若想在本科階段學習語言、歷史、電影、戲劇等專業(yè)，其預(yù)科課程則會涵蓋西方歷史、政治、宗教、文學、藝術(shù)、音樂和戲劇等多種多樣的學術(shù)科目。

　　而在本科專業(yè)集中在社會科學和法學方向的，則會在預(yù)科階段學習到當代社會、文化、經(jīng)濟學、全球化和人權(quán)等相關(guān)主題。

　　針對性的銜接本科課程，除了涵蓋多元的課程主題，針對性的銜接本科課程，也是英國大學本科預(yù)科課程的一大亮點。而且，預(yù)科的專業(yè)課程設(shè)置注重實踐，這為學生攻讀本科打下堅實的基礎(chǔ)。

　　對于本科想學會計與金融專業(yè)的同學來說，預(yù)科階段的專業(yè)課程則包括基礎(chǔ)數(shù)學、進階數(shù)學和經(jīng)濟金融基礎(chǔ)等。而具體的專業(yè)課則會涉及到會計學、金融學、宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學等知識。

　　而有志于升讀工程、化學、生物等本科專業(yè)的學生，預(yù)科則會著重學習物理基礎(chǔ)、化學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)生物醫(yī)學科學等課程。

　　預(yù)科專業(yè)課程的設(shè)置可謂是“術(shù)業(yè)有專攻”，針對不同的升讀方向，有的放矢的制定相應(yīng)的課程內(nèi)容，為本科奠定一個良好的專業(yè)基礎(chǔ)。