澳洲不僅是中國(guó)留學(xué)生理想的選擇，也是很多移民人群的首選，澳洲的教學(xué)與英美這些西方國(guó)家的教學(xué)模式有很多相似的地方，在平時(shí)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)有很多學(xué)術(shù)寫作作業(yè)，這也是讓學(xué)子十分頭疼的事情，所以很多的學(xué)子選擇在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)寫作，下面就針對(duì)澳洲學(xué)術(shù)寫作英語(yǔ)輔導(dǎo)班這個(gè)問(wèn)題，小編為學(xué)子推薦考而思。

　　澳洲學(xué)術(shù)寫作英語(yǔ)輔導(dǎo)班考而思是首選

　　考而思教研團(tuán)隊(duì)目前共計(jì)擁有近500名教師及約30名核心教師組成的教研管理團(tuán)隊(duì)，目前公司10%的教師分布在北京、上海、武漢和西安四個(gè)城市，其余90%教師主要集中在英國(guó)、加拿大、澳洲、新加坡等地。為保證教學(xué)質(zhì)量，公司開設(shè)的各細(xì)分學(xué)科均設(shè)有教研團(tuán)隊(duì)。

　　澳洲學(xué)術(shù)寫作英語(yǔ)技巧：

　　1、盡量使用動(dòng)詞描述動(dòng)作：很多人會(huì)喜歡用動(dòng)詞的名詞形式來(lái)描述動(dòng)作，這個(gè)習(xí)慣不僅會(huì)讓文章變得冗長(zhǎng)，還讓讀者難以快速理解整篇文章。

　　2、盡量使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：可能很多老師都說(shuō)過(guò)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)在作文中更討老師喜歡，顯得更“高大上”。但是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)并不是就不“高大上”了，相反，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不僅可以讓讀者快速理解作者想表達(dá)的意思，還可以讓文章更簡(jiǎn)潔、更有氣勢(shì)。

　　3、謹(jǐn)慎使用低頻詞匯：低頻詞指的是那些出現(xiàn)頻率較低，且往往出現(xiàn)在高難度閱讀中的詞。大多數(shù)人會(huì)誤以為文章中堆砌這樣的詞就可以產(chǎn)出一篇高質(zhì)量的文章。誠(chéng)然，如果能用對(duì)這些低頻詞，確實(shí)可以為文章增色不少。但是大多數(shù)初學(xué)者往往并不知道如何使用這些低頻詞，容易出現(xiàn)搭配和用法上的錯(cuò)誤，反而弄巧成拙。

　　4、多用短句：在英語(yǔ)寫作中不乏那些熱衷于用長(zhǎng)難句轟炸讀者的人——堆砌長(zhǎng)難句其實(shí)也是一個(gè)誤區(qū)。如果用了從句嵌套，就會(huì)出現(xiàn)一句話有幾十個(gè)詞，還不帶標(biāo)點(diǎn)，這對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是一種為難。所以在寫長(zhǎng)句的時(shí)候，應(yīng)該合理地用標(biāo)點(diǎn)將長(zhǎng)句斷句，減輕讀者的負(fù)擔(dān)。

　　以上就是小編對(duì)澳洲學(xué)術(shù)寫作英語(yǔ)輔導(dǎo)班的介紹，如果學(xué)子想要迅速提升自己的英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫作能力，需要選擇一個(gè)靠譜的培訓(xùn)班，考而思是不錯(cuò)的選擇，它海外留學(xué)生課程輔導(dǎo)12年，并且老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，如果學(xué)子想要了解更多內(nèi)容的話，直接咨詢考而思的老師。