ap課程是學(xué)子進(jìn)入美國大學(xué)的有效途徑，不是只有休息一段可以外面，ap課程本身就是十分的重點(diǎn)，有學(xué)子詢問ap一對一培訓(xùn)，小編為學(xué)子推薦了考而思，考而 思為學(xué)子提供服務(wù)課程包括：海外本碩預(yù)修課程、海外本碩提升課程、中學(xué)課程，入學(xué)前考試輔導(dǎo)、入學(xué)前模擬面試輔導(dǎo)、論文輔導(dǎo)課程。

　　ap一對一培訓(xùn)詳解

　　和選材思維模式，對學(xué)生的申請可以起到不小的積極作用，其表現(xiàn)在于：

　　增加GPA 成績

　　GPA是整個高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分，而GPA恰恰是國際一流大學(xué)錄取學(xué)生時的第一考慮要素。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明

　　在美國，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽(yù)課程，而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)生在37門、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向，因此使得一流大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。

　　是美國一流名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。

　　由于AP課程是美國大一的內(nèi)容，較之中學(xué)內(nèi)容，難度增加很大。因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。

　　由于美國大學(xué)已經(jīng)普遍把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù)，因此AP考試成績已經(jīng)成為眾多大學(xué)錄取考慮因素中最為重要的依據(jù)之一。同時，英國、加拿大、澳大利亞等國高校也逐漸將高中生參與的AP課程和分?jǐn)?shù)，作為發(fā)放獎學(xué)金的主要條件之一。

? ?　AP考試采取5分制，其中，5=非常優(yōu)秀4=很好3=合格2=勉強(qiáng)合格1=不合格。

　　一般3分以上的成績即可被大多數(shù)大學(xué)接受，并且在今后上大學(xué)時折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)頂尖大學(xué)，要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分;而特別頂尖的大學(xué)或者特別頂尖的專業(yè)，是不允許學(xué)生跳任何一門Introduction Course的，這類學(xué)校代表包括MIT。

　　AP課程及考試，可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時間的目的。另外，對學(xué)習(xí)該課程的中國學(xué)生而言，除了可獲取美國大學(xué)學(xué)分、省時省錢外，還可以在國內(nèi)提前解決好美國大一課程適應(yīng)難的問題。

　　關(guān)于ap一對一培訓(xùn)的內(nèi)容，小編就解答這塊看，而ap課程可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時間的目的。學(xué)子應(yīng)該引起重視，多閱讀多練習(xí)，期間如果學(xué)子有疑問的話，可以咨詢考而思的老師，他會做出專業(yè)的解答。