目前在中國開設(shè)比較普遍的國際課程，如AP，A-Level, IB 等國際課程中，AP課程在考試主權(quán)上是唯一一個由美國人自己設(shè)計和考核的課程。AP在美國、加拿大所有高校以及北美以外70多個國家600多所高校都受到接受和認可。到底ap課程培訓(xùn)的好處有哪些?小編為大家介紹一下。

　　ap課程培訓(xùn)的好處

　　1、AP作為學(xué)科對標化考試和適應(yīng)大學(xué)的促進作用

　　AP課程的本質(zhì)是對學(xué)科知識的學(xué)習。

　　很多中國學(xué)生在申請美國大學(xué)的過程中，把大量的精力和時間都用在學(xué)習英語，準備SAT，ACT，托福等標化考試上，卻忽視了學(xué)科知識的構(gòu)建。當美國高中生在學(xué)習物理，化學(xué)，歷史，文學(xué)，提高自己全方位認知能力，構(gòu)建學(xué)科知識體系時。我們的中國學(xué)生只是在學(xué)習英文，完全放棄了對學(xué)科的關(guān)注。這就是為什么中國學(xué)生即使被美國大學(xué)錄取，也有很多不能及時畢業(yè)，甚至無法畢業(yè)，因為他們的知識結(jié)構(gòu)在高中時，出現(xiàn)了一個斷層，導(dǎo)致無法適應(yīng)大學(xué)高強度的學(xué)習。

　　對AP不同學(xué)科的學(xué)習過程，是提高英語能力最好的過程，對標化考試有絕對的促進作用。我們都知道，托福的閱讀和聽力，涉及到的話題就是大學(xué)的academic setting ,學(xué)術(shù)語境中的話題。物理，天文學(xué)，生物學(xué)，藝術(shù)，化學(xué)，歷史等等。很多家長在孩子初一的時候，可能就送孩子去學(xué)托福，可是部分孩子成績就是上不去。為什么?因為孩子的認知能力未達到相對應(yīng)的水平，也就是說，即使給學(xué)生一篇關(guān)于羅馬帝國衰亡，或者粒子衰變的漢語文章，他也未必能理解得了。這都是因為學(xué)科知識和認知力沒有達到相應(yīng)的水平。

　　2、AP促進大學(xué)申請

　　當然，不可否認，AP成績對于申請大學(xué)的幫助是非常大的。尤其是目前，美國大學(xué)也知道一些高中的GPA存在虛高的狀況，GPA無法對學(xué)生給出十分準確的評估，而托福和SAT，ACT等，也只代表著學(xué)生的語言能力和簡單的學(xué)術(shù)能力。

　　在面臨這樣窘境的時候，什么可以讓自己的孩子突出重圍，拿出讓招生官眼前一亮的學(xué)術(shù)成績呢?答案就是AP成績。

　　AP每年5月份只考一次，評分過程極其嚴格，是盲評，這個分數(shù)無法造假。

　　而且AP課程是大學(xué)水平和難度的課程，選AP課代表一個學(xué)生愿意挑戰(zhàn)自己!拿到了3分以上的成績，更是說明這個學(xué)生已經(jīng)具備了順利完成大學(xué)學(xué)習的能力。

　　3、換取大學(xué)學(xué)分

　　當然，AP最廣為人知的優(yōu)勢是可以換取學(xué)分，或者在大學(xué)免修或先修某些課程。每個大學(xué)的換學(xué)分政策不同，這個可以在college Board官網(wǎng)上找到。

　　文章也已經(jīng)對于ap課程培訓(xùn)的好處有哪些?這個問題進行了詳細的介紹，AP課程難度較大，需要學(xué)生拿出額外的精力和時間來修讀，對學(xué)生本身的學(xué)習能力要求很高。事實上，只有獲得5分或4分的AP課程，在申請大學(xué)中才占有比較大的優(yōu)勢。