經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，而ap宏觀經(jīng)濟(jì)是它的預(yù)修課程，ap課程一共有22個(gè)門類，37個(gè)學(xué)科，ap課程的目的就是讓學(xué)子完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試，下面針對(duì)于ap宏觀經(jīng)濟(jì)這個(gè)問題，為學(xué)子詳細(xì)的介紹一下，希望對(duì)學(xué)子有所幫助。

　　ap宏觀經(jīng)濟(jì)詳解

　　AP Macroeconomics的考試體系重在對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的考察，經(jīng)濟(jì)學(xué)家思考問題的獨(dú)特性，也就是貫穿整個(gè)學(xué)科邊際分析(marginal analysis)，所以AP課程的重點(diǎn)就是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)邊際分析的理解，熟悉及運(yùn)用。

　　課程內(nèi)容：

　　AP Macroeconomics的學(xué)習(xí)，學(xué)生將徹底了解如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析一個(gè)經(jīng)濟(jì)體。課程設(shè)置中包括了國家收入、物價(jià)水平的決定因素、常用的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、財(cái)政政策、貨幣政策、經(jīng)濟(jì)增長理論。

　　主要考點(diǎn)：

　　主要考點(diǎn)分3個(gè)部分：四大問題，兩個(gè)模型，政府兩種政策。

　　1. 四大問題產(chǎn)出(Output and GDP): Economic growth, Unemployment, Inflation; Balance of payment

　　2. 兩大模型：Aggregate expenditure; Aggregate Demand/Supply

　　3. 政府兩大政策：Fiscal policy; Monetary policy.

　　考試介紹

　　宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試形式與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相同，分為兩部分，60道選擇題(70分鐘)和3道簡答題(60分鐘)。2019年宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試時(shí)間為5月15日下午12:20，共計(jì)時(shí)2小時(shí)10分鐘。

　　選擇題(Multiple-choice): 共60題，70分鐘，占總分的66%

　　以圖表 + 問題或單問題的形式存在

　　簡答題(Free Response)：共3題，1小時(shí)，占總分的33%

　　10分鐘閱讀題目，50分鐘答題

　　選擇題由電腦進(jìn)行判分，一共有60道選擇題，選對(duì)1道題得1分，選錯(cuò)或者漏選不倒扣分。簡答題在每年的6月份由College Board組織美國教授經(jīng)濟(jì)的老師進(jìn)行人工閱卷。3道大題總計(jì)30分。在三道簡答題中，第1大題的小問題比第2，3大題都要多，占分的百分比上也要占得更多一些。

　　小編已經(jīng)針對(duì)于ap宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，ap宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)子的課程還是比較簡單輕松的，學(xué)子如果想要申請(qǐng)美國大學(xué)，ap課程是最有效的途徑，現(xiàn)在很多國內(nèi)的機(jī)構(gòu)也開展了ap課程，考而思就是其中一個(gè)，考而思專注海外留學(xué)生課程輔導(dǎo)12年。