香港中文大學(xué)的ENGG1003（數(shù)字素養(yǎng)與計(jì)算思維）是一門(mén)關(guān)于數(shù)字素養(yǎng)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程。課程首先介紹了基本的IT技能和電子表格的使用。然后講解了處理數(shù)字來(lái)源數(shù)據(jù)的基本統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)科學(xué)概念，并介紹了用數(shù)據(jù)解決問(wèn)題的計(jì)算思維技巧（例如自動(dòng)化、文本分析、數(shù)據(jù)可視化等）。此外，課程還演示了如何創(chuàng)造性地解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并涵蓋了社交媒體使用的案例研究，以說(shuō)明如何正確解讀數(shù)據(jù)并識(shí)別虛假信息。為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)課程評(píng)估任務(wù)，我們將詳細(xì)介紹Final Project的基本要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

一、課程主題

課程涵蓋以下主題：

- 數(shù)字素養(yǎng)、基本信息技術(shù)和電子表格基本使用

- 數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的常見(jiàn)誤解

- 計(jì)算思維

- 文本分析

- 數(shù)據(jù)可視化

- 解決實(shí)際問(wèn)題的演示

二、學(xué)習(xí)成果

課程的目的是使學(xué)生能夠：

- 使用電子表格來(lái)組織和處理數(shù)據(jù)；

- 描述信息安全性和數(shù)據(jù)隱私的重要性；

- 應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ邅?lái)獲取和使用數(shù)據(jù)；

- 以計(jì)算思維的方式解決問(wèn)題；

- 使用軟件處理和分析文本數(shù)據(jù)；

- 解釋并準(zhǔn)確呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，以適應(yīng)不同的應(yīng)用場(chǎng)景。

三、評(píng)估方式

學(xué)生將通過(guò)以下評(píng)估獲得優(yōu)秀、合格或不合格的成績(jī)：

- Homework or assignment: 40%

- Lab exercises: 20%

- Project: 30%

- Participation: 10%

學(xué)生必須完成上述大部分的評(píng)估任務(wù)，才能通過(guò)課程。

四、Final Project說(shuō)明

1、截止日期

- 提交Topic（10%）截止日期：2025年3月28日（星期五）23:59

- 提交完整項(xiàng)目（90%+20%獎(jiǎng)勵(lì)）截止日期：2025年4月23日（星期三）23:59

學(xué)生最高可得分?jǐn)?shù)：100%+20%獎(jiǎng)勵(lì)

2、項(xiàng)目描述 

針對(duì)與社會(huì)或?qū)I(yè)領(lǐng)域相關(guān)的問(wèn)題或現(xiàn)象開(kāi)展研究。你應(yīng)合理建議、搜索、定位、訪(fǎng)問(wèn)、使用和引用數(shù)據(jù)。使用Excel和/或Jupyter Notebook提供的數(shù)據(jù)分析和可視化展示工具完成研究，并使用Python編程。

在這個(gè)項(xiàng)目中，你需要獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并展示所學(xué)技能。研究領(lǐng)域可以與你所學(xué)的學(xué)科、興趣和/或一些現(xiàn)實(shí)案例相關(guān)。研究應(yīng)以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析和良好的信息展示。研究數(shù)據(jù)可以是開(kāi)源的，也可以從現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)中收集。學(xué)生應(yīng)使用課程中介紹的計(jì)算工具和軟件。

- 提交Topic：你需要填寫(xiě)并提交給定的Word文件ProjectTopicDescription.docx。

- 完整提交：你需要將所有工作完成并打包到最多兩個(gè)文件中：Project.xlsx和/或Project.ipynb。隨后，要將一個(gè)或兩個(gè)文件上傳到Blackboard Project submission entry并提交。

3、項(xiàng)目要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

你的作品應(yīng)至少包含以下元素：

? 項(xiàng)目標(biāo)題和描述（10%）

- 主題/項(xiàng)目名稱(chēng)。

- 50-100字的一段文字：描述你想要研究的主題。說(shuō)明主題的背景，并給出要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

- 提供數(shù)據(jù)集的來(lái)源，例如數(shù)據(jù)集的URL。

- 充分說(shuō)明數(shù)據(jù)集與擬議項(xiàng)目主題和描述的關(guān)聯(lián)性。

? 150-200字的一段文字：描述你的工作，并告訴教師如何閱讀/使用你的文件。（5%）

? 數(shù)據(jù)檢索：如URL下載、API使用。（5%）

? 數(shù)據(jù)處理：清理、屬性/變量定義、字段和記錄設(shè)置、過(guò)濾、排序等。（10%）

? 數(shù)據(jù)匯總/描述（10% + 5%）

- 統(tǒng)計(jì)：計(jì)數(shù)、平均值、標(biāo)準(zhǔn)差、最小值、中位數(shù)（50%）、最大值等；數(shù)據(jù)透視表。

- 觀察：用邏輯解釋簡(jiǎn)要描述這些統(tǒng)計(jì)。

? 數(shù)據(jù)可視化（15%）

- 繪制圖表，并附上適當(dāng)?shù)膱D例和標(biāo)簽。

- 觀察：解釋數(shù)據(jù)可視化（例如，圖表的選擇/適用性）。選擇圖表/圖形可視化的原因。

- 發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)：通過(guò)數(shù)據(jù)可視化，你觀察/發(fā)現(xiàn)了什么趨勢(shì)？請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)可視化提供邏輯推理。

? 數(shù)據(jù)建模（15% + 5%）

- 進(jìn)行數(shù)據(jù)建模：選擇合適的模型進(jìn)行數(shù)據(jù)建模。例如，曲線(xiàn)擬合模型、分類(lèi)模型或聚類(lèi)模型

- 為數(shù)據(jù)建模圖提供適當(dāng)?shù)膱D例、標(biāo)簽和方程。

- 在項(xiàng)目中選擇、采用和使用數(shù)據(jù)模型的邏輯原因是什么？

- 解釋數(shù)據(jù)建模的結(jié)果，如過(guò)擬合/欠擬合或最佳擬合或預(yù)測(cè)/曲線(xiàn)擬合或聚類(lèi)或分類(lèi)。

? 計(jì)算工具和技術(shù)（10% + 5%）

- Excel：使用條件語(yǔ)句，如if()、and()或()、countif()等；調(diào)用函數(shù)；編寫(xiě)公式。

- Python：使用if-elif-else分支語(yǔ)句；使用for重復(fù)語(yǔ)句；調(diào)用模塊/函數(shù)。

? 總結(jié)、結(jié)論和反思（10% + 5%）

? 芝加哥格式的引文和參考資料：包括離線(xiàn)和在線(xiàn)資源。（10%）

以上就是香港中文大學(xué)ENGG1003課程的Final Project作業(yè)要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果你在完成項(xiàng)目的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以立即聯(lián)系考而思的課程顧問(wèn)，以獲得一對(duì)一香港中文大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)。通過(guò)輔導(dǎo)，你將及時(shí)解決課業(yè)問(wèn)題，更加明確作業(yè)要求和評(píng)估重點(diǎn)，從而順利完成項(xiàng)目工作，獲得滿(mǎn)意成績(jī)。