對于留學(xué)生來說，上課聽不懂課程很是絕望，尤其是面對老師咿咿呀呀的講課，根本不知道在說什么，其實聽課也是有技巧的，小E和許多老師也是走過彎路后，才發(fā)現(xiàn)怎么上課有效率。適應(yīng)是要一個過程，越早開始越好。我依舊是建議大家先拿公開課練手。下面我們看看留學(xué)生上課聽不懂課程怎么辦？

聽課的兩個要點

聽課無非兩個要點，上課前預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真。

一種是自上而下，事先做好充足的課程實習(xí)，有充足的儲蓄知識來理解老師的上課內(nèi)容，一種是自下而上的，就是靠上課捕捉老師的聲音，單詞以及動作或者其他來盡量的理解含義。

如果只是預(yù)習(xí)課程上課卻不管不顧，和只是單純努力跟上老師節(jié)奏卻半懂不懂，都沒啥用。

那具體該怎么做？

自下而上的預(yù)習(xí)

那先詳細(xì)說說自上而下的預(yù)習(xí)方法。

在課程開始前，就做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備：

查看指定的教材資料

想想這節(jié)課的內(nèi)容與上節(jié)課有什么關(guān)聯(lián)的地方

確定課程的主要 organization pattern（即是提出問題/解決方案，文獻(xiàn)綜述等）

請注意所涵蓋的主要重點的數(shù)量以及它們的相關(guān)性

道理我們都是懂，但現(xiàn)實很殘酷，尤其reading很多同學(xué)估計又開始頭疼了。

一篇文獻(xiàn)10~15頁，一節(jié)課所涉及的就可能達(dá)到4~5篇。文獻(xiàn)閱讀不比小說，可能一小時就只能看個6~7頁。外加查詞典做整理，最開始2小時能看完一篇，就已經(jīng)算快的了。是不是壓力很大？

但，完全不預(yù)習(xí)，肯定是不行的，連資料都不懂的話，更何況上課聽懂老師講課。如果遇到小組討論，那只能湊熱鬧

那怎么辦？先看一篇給定essential。

看文獻(xiàn)的時候先看abstract，知道這篇在說什么先。然后快速掃一下introduction和conclusion，再開始細(xì)看，最好邊讀邊總結(jié)

有的時候看文獻(xiàn)花太長時間，有的時候會越看越迷茫，都忘了前面寫的啥。。。記筆記是必須的~

以是留學(xué)生想要聽懂課程，在課前需要做的事項，上課之前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié)一定要有，不然留學(xué)生就會出現(xiàn)聽不懂課程，如果你能預(yù)習(xí)的時間，還更少點，那別的先別管，先把老師的ppt好好讀懂，起碼遇到的生詞一定要查清楚聽明白。