來美國(guó)之前，我們也或多或少看過一些文章，講述了美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)輕松，放學(xué)早，作業(yè)少，活動(dòng)多，這也導(dǎo)致了我們都認(rèn)為美國(guó)的學(xué)習(xí)生活和大家想象中一樣。從表面上來看，確實(shí)沒錯(cuò)，但當(dāng)我們切身體會(huì)了在這里的學(xué)習(xí)生活后，美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)輕松這一說法，真的是天方夜譚。

　　作為一個(gè)來自市西的IB學(xué)生，我們的高中生活不僅需要完成IB所需的至少3門HL的六門IB課程，還需要完成EE，各科IA，CAS，并保證自己的日常GPA。除此之外，我們還需要完成語文，地理，歷史，政治的合格考。托福，SAT，ACT這些標(biāo)化成績(jī)自然也是少不了的。而我們最為與眾不同的，是我們有半年在VVS的交流學(xué)習(xí)。

　　VVS的老師們可以說是印證了中國(guó)的一句古話“人不可貌相”。帶我們掃馬糞和為孩子們收集食物的Caroline，畢業(yè)于達(dá)特茅斯學(xué)院;每次上課都在盤算今晚做幾組P90X的數(shù)學(xué)老師Shea，畢業(yè)于哈佛大學(xué)。在經(jīng)過了這四個(gè)月的學(xué)習(xí)生活之后，我們對(duì)于每門課的每個(gè)老師也都有了自己的看法。

　　而除了課程之外，我們也各自有著ACT，SAT的考試任務(wù)，沒有家長(zhǎng)在身邊，同學(xué)們只能自我督促，互相督促。面對(duì)即將到來的SAT考試，班里所有的同學(xué)都開始每天刷題。筆者自己對(duì)此也是深有感觸。在四月份考ACT前的那一個(gè)月每天盡早做完給自己設(shè)定的刷題目標(biāo)，便關(guān)燈睡覺，不僅讓自己在四月的ACT中取得了滿意的成績(jī)，也使自己平時(shí)在課堂上更有精力。

　　來到美國(guó)四個(gè)月，我們面對(duì)截然不同的學(xué)習(xí)方式，從陌生，到了習(xí)以為常。其實(shí)，無論國(guó)內(nèi)外的教育方式，都有著自己的優(yōu)缺點(diǎn)。輕松二字，僅是因人而異，忙碌二字，才是國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照。國(guó)內(nèi)學(xué)生羨慕留學(xué)生沒有那么頻繁的考試，留學(xué)生同樣也羨慕國(guó)內(nèi)學(xué)生不用進(jìn)行大量的Research來完成一篇篇Essay。國(guó)內(nèi)學(xué)生羨慕留學(xué)生自由的學(xué)習(xí)方式以及老師更為靈活的授課方式，留學(xué)生卻也會(huì)面對(duì)這些靈活的授課方式力不從心，希望老師能夠慢下來為我們細(xì)細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)。飯要一口一口吃的道理總是對(duì)的，身為留學(xué)生的我們，沒有人能幫助我們決定每一口飯吃什么，吃多少，只能靠自己。