一些留學生廢了很多的功夫出國之后，發(fā)現(xiàn)留學國家當?shù)氐慕虒W模式和生活方式并不是很適應，在國內可以輕松的拿到考試的高分，但是出了國缺發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)很差，課程上經(jīng)常被扣分，下面考而思小編就來說說國內外教學的差異吧。

　　在國內的大學一般是畢業(yè)的時候才會寫論文，但是在國外寫論文是非常常見的作業(yè)，不單單是論文還有演講和辯論學術的能力是非?？粗氐?，也正是由于國內學生在這方面缺乏導致，留學初期處于劣勢。

　　留學的學生應該都知道Presentation是一個觀點和教授進行辯論，中國學生的“啞巴英語”并沒有在考完雅思和托福之后得到“質的飛躍”。雖然大家可以進行基本的口語交流，但是總感覺在課堂上無法做Presentation。

　　Presentation是什么呢?它在大學中通常表現(xiàn)為：為自己的論文，學術文章或學術相關做的報告&演講。一般會用ppt做輔助講解。

　　Presentation前需要做哪些準備?

　　首先，你要清楚presentation是有時限的，你沒有足夠的時間把整個論文內容背誦一遍或讀一遍。既然時間有限，那么你需要做的首先就是提煉自己文章的內容，并歸為幾個點去講解。

　　其次，你需要提前做一個ppt輔助你的演講。ppt上面也要精簡，不要將一大段一大段的句子寫在上面，這樣做只會讓你情不自禁的去讀，一讀就容易讓你大腦短路，造成思路的中斷，也會讓教授覺得你沒有做好充分準備。

　　最后，建議你在演講之前自己先演練一下，把邏輯和思路理清，把關鍵點記牢。

　　presentation需要注意什么?

　　presentation是一個“個人秀”，你所講的內容觀眾不一定懂，所以在講述過程中一定要通俗易懂，引人入勝。

　　技巧1：思路清晰，邏輯分明

　　除了內容以外，presentation最主要的就要屬邏輯清晰了，一個簡單明了的outline可以幫助你以及你的聽眾捋清思路。

　　開頭就要說明今天我的演講主題是什么，然后我會將它們分為幾部分，每個部分是什么，然后具體part1 part2 展開來講。這樣條理清晰，聽者如果做筆記也會方便很多。在演講過程中，偶爾提到一下每個部分的關鍵詞，可以幫聽眾定位你講座進行的程度。

　　技巧2：eye contact

　　眼神交流十分重要!國外教授在看學生presentation時會特別注意這一點，因為眼神是可以透露出信息的，演講者是否準備充足，聽著是否明白你所講的內容，通過眼神都是能看出來的。

　　尤其注意與老師的眼神交流，沒事的時候就看一眼，說到重點的時候看一眼，目的就是告訴他，我很善于eye contact，老師也會認為你很有信息，準備很充分。

　　技巧3：“小段子”

　　如果說seminar是一個群口相聲的話，那presentation就是個單口相聲，一個的表演難免會無聊，所以就需要你在演講中間穿插幾個小段子，重新喚起觀眾的注意力。段子可以是演講過程中有趣的小插曲，也可以是與內容相關的一個小玩笑，只要聽起來和你所講內容相關并且能引起聽眾興趣甚至發(fā)笑就可以了(高分必備項)。

　　技巧4：盡量“脫稿”

　　先說ppt。雖然你有做ppt，但是也不能完全依靠ppt來講，ppt這里的作用是提供自己演講順序和思路，給觀眾一個更直觀易懂的視覺信息。

　　再說演講稿。演講稿是需要你提前寫的，并且?guī)У窖葜v現(xiàn)場，但這并不意味你可以拿著它讀，(當然，你也可以拿著讀，除非你想要一個低分)它和ppt一樣，只是起一個提醒的作用。

　　中國學生普遍害羞，常常缺乏這種嘗試。但想拿高分就不要抹不開面子，大膽去表達，去說，然后你就會發(fā)現(xiàn)其實也沒那么難。

　　國外的大學除了lecture(類似于國內的大課)和seminar之外，還有一種叫做tutorial的課程，可以理解為“輔導”。

　　在很多國外的大學，每門課程的Lecture都有對應的Tutorial，輔導相當于小班教學，學生數(shù)量一般控制在30人以內(多為15-20人之間)，輔導員一般由該課程導師或其他本專業(yè)老師擔任，也有可能是高年級的學生(助教)。

　　Tutorial的任務主要是為學生解答問題、講解之前布置的作業(yè)或是對一些知識的細節(jié)進行更加詳盡的介紹，幫助學生消化鞏固在Lecture上學習的新知識。根據(jù)所學科目，Tutorial的形式有所不同，理工科多為試驗課程(Lab Session)，商科則多是討論課形式(Assignment)。

　　Tutorial需要注意什么?

　　技巧1：開課時間

　　Lecture以傳授新知識為主，Tutorial則是為鞏固之前Lecture課堂上講授的新知識而開設。通常根據(jù)選課的人數(shù)，一門課程的Lecture每周只有一、兩個時間段，而圍繞著Lecture做輔導的Tutorial則有多個時間段可以選。

　　Tutorial的上課內容主要是復習上周的新知識，比如剛開學第一周上的 Lecture，在開課的第二周才會開設對應的Tutorial。剛剛開課的那一周是沒有Tutorial的。

　　技巧2：出勤

　　需要特別注意的是，國外大學都對學生的出勤率有著嚴格要求。很多大學的出勤率的統(tǒng)計主要在上輔導課(Tutorial)時進行，很多學校會在開課前幾分鐘點名。按每學期授課時間13周計算，一門課如果缺席3次就會被記為出勤率不合格。如果不想收到移民局因此發(fā)出的通知，一定要保證出勤，不要逃課。

　　由于tutorial課程是學生比較少，所以大家可以提一些問題，之后進行學習和討論。這也讓tutorial成為個性化和自由度較高的課程，通常tutorial的氛圍都很輕松。

　　事實上，Seminar是Lecture的一個延伸?？衫斫鉃檠杏憰Ｔ诖髮W里大多表現(xiàn)為幾個學生圍繞一個話題展開的討論，導師旁聽或少量參與其中。

　　seminar參與者一般分為三部分：主持人，A觀點支持方，B觀點支持方(也會有其他支持方)。從某種程度上它有點接近于辯論，但更具學術性，且參與者所說的所有觀點、論據(jù)、想法都需要有一定的學術支持，也就是我們寫論文時常說的reference。

　　Seminar之前需要做什么準備?

　　在上seminar之前，你需要根據(jù)已定的題目或主題收集資料，閱讀大量相關文獻和查閱各類書籍都是必不可少的。然后，你還需要整理自己所掌握的資料，梳理思路，找到自己所支持的觀點，列出list。

　　這里需要注意的細節(jié)是，一定要把每條list的reference記錄下來，這很重要。

　　seminar過程中需要注意什么?

　　在國外大學，課堂表現(xiàn)是要被算入成績的。通常教授在旁聽的同時，不僅是在聽學生討論的內容，也在觀察學生在整體課程中的表現(xiàn)。所以，準備好的內容是遠遠不夠的，你還要了解這類課程的上課技巧才能讓教授注意到你，拿到高分。

　　技巧1：打斷

　　從小老師就教我們“打斷別人說話是一種很不禮貌的行為”，但是在這里小編要告訴大家，seminar過程中適時打斷是可以加分的。比如你可以用“Sorry to interrupt you”或“I agree with you，but...”這些句子來打斷對方說話，然后表述自己的觀點。這樣做會顯得整個討論很有氣氛，有碰撞，也更容易讓教授記住你。

　　技巧2：接話題與轉話題

　　接話題適用于己方或對方表達完一個觀點后，自己銜接上一位的觀點，繼續(xù)補充一些內容，常用的句式有：“Follow his/her view, i want to say something”。

　　換話題通常是因為對方的觀點難以反駁或己方觀點用完。比如對方說某個觀點確實存在且難以反駁時，你就可以說“Yep，i totally agree with you ,but from another view...”從另一個角度來闡述話題，靈活表達自己的觀點，不要讓討論陷入尷尬的局面。

　　技巧3：手勢與動作

　　在討論過程中，學生可以一手拿筆，一手拿自己準備的稿件，邊說邊做標記。千萬不要像新聞聯(lián)播一樣，坐在那里念稿或是背稿!這里是討論，不是朗讀課。而且在你反駁對方觀點的時候要看著對方，不要眼神四處游蕩，這些細節(jié)可能都是教授考察的點。

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