
作為利物浦霍普大學(xué)EnglishLiterature,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。
(一年級)仔細(xì)閱讀和背景本專題概述了三種傳統(tǒng)體裁的發(fā)展:散文、詩歌和戲劇。所研究的散文包括短篇小說和小說。所選的詩歌進(jìn)行精讀,向?qū)W生介紹了一系列的詩歌模式和形式:十四行詩、抒情詩、敘事詩、挽歌詩、戲劇獨白。你有機(jī)會通過對文本的詳細(xì)細(xì)讀來討論你自己對文學(xué)的解釋。
偉大的書籍和它們的遺產(chǎn)介紹從古希臘到二十一世紀(jì)的一系列文學(xué)作品。講座將研究作者如何重新創(chuàng)作以前的文學(xué)文本和傳統(tǒng)。例如,你將考慮托爾金如何受到古英語和中英語文學(xué)的影響,以及莎士比亞如何受到奧維德的影響。
寫作研討會通過與不同類型的寫作,如學(xué)術(shù)論文、詞匯條目和批判性的提要,寫作工作坊幫助你發(fā)展復(fù)雜的思維,并理解有效的學(xué)術(shù)寫作所需的細(xì)微差別和精細(xì)的區(qū)別.
分析散文、詩歌和戲劇你會被介紹到從文藝復(fù)興時期到二十一世紀(jì)的廣泛的文本,并將調(diào)查文學(xué)文本的歷史、文化和知識背景,建議如何利用這些信息來豐富對特定文本的閱讀。
文本和文本遺留物這些研討會研究文學(xué)中特定思想和主題的發(fā)展,如旅行和追求、天堂和地獄的愿景、權(quán)力和烏托邦的概念、原創(chuàng)性和作者的想法、關(guān)于自我和社會的想法。你要研究荷馬的《奧德賽》(旅程)和威爾斯的《時間機(jī)器》(烏托邦)等作品,以了解文學(xué)和西方思想中不斷被提及的動態(tài)元素的性質(zhì)。
閱讀事項。文學(xué)與個人發(fā)展這些輔導(dǎo)確保你了解你正在發(fā)展的學(xué)科和可轉(zhuǎn)移的技能,并幫助你在研究和創(chuàng)造性解決問題的技能方面打下堅實的基礎(chǔ),這是單科榮譽(yù)學(xué)習(xí)所必需的。這些課程還考慮英國文學(xué)作為大學(xué)學(xué)科的歷史和作用,并考慮閱讀對個人和更廣泛的社會的作用。
(二年級)你將在他們那個時代的文學(xué)、思想和文化歷史背景下,重點研究兩位或更多作家的作品。每年考察的作家會有所不同,但會包括喬叟、莎士比亞、彌爾頓、奧斯汀、狄更斯和哈代等作家。
中世紀(jì)至早期現(xiàn)代文學(xué)你要研究中世紀(jì)末和現(xiàn)代早期的詩歌、散文和戲劇。對喬叟、高文詩人、莎士比亞、馬洛、瓊森和多恩等作者在其文化和歷史背景下的仔細(xì)研究,將支撐對"中世紀(jì)"和之后的傳統(tǒng)批評分歧的質(zhì)疑。
從光榮革命到世紀(jì)末的英國文學(xué)你將學(xué)習(xí)從十七世紀(jì)到二十世紀(jì)初的一系列文學(xué)文本,研究文學(xué)如何與這個時代的知識、社會和政治發(fā)展聯(lián)系在一起。
十九世紀(jì)文學(xué)的文本分析本主題將研究英國文學(xué)在浪漫主義時期、維多利亞時代和世紀(jì)末的寫作中的發(fā)展。重點將放在法國大革命對英國文學(xué)的影響、維多利亞時代女權(quán)主義思想的發(fā)展、達(dá)爾文《物種起源》(1859年)出版的影響以及反映在哥特式文學(xué)和世紀(jì)末偵探小說中的文化焦慮。
復(fù)古到早期浪漫主義文學(xué)對漫長的18世紀(jì)的重要方面進(jìn)行詳細(xì)討論和仔細(xì)閱讀,例如關(guān)于現(xiàn)實和真理的性質(zhì)、詩意的想象、小說的興起,以及浪漫主義早期使用的詩歌形式的多樣性和復(fù)雜性。主要文本中的文學(xué)和哲學(xué)思想將在不斷變化的社會和政治態(tài)度的背景下加以考慮,例如,個人和國家的身份,以及自由的性質(zhì)。
檔案研究和出版史。基于問題的學(xué)習(xí)我們將為您提供使用檔案資源的培訓(xùn),包括使用我們自己的珍稀書籍和手稿特別收藏以及數(shù)字檔案,并接觸與特定文本的生產(chǎn)、出版和接收有關(guān)的問題。你可能會研究書籍設(shè)計、連載、插圖、不同版本的制作、文本的營銷、當(dāng)代評論和隨后的重新評價、讀者反應(yīng)以及對選定文學(xué)文本的文學(xué)反應(yīng)。
美國文學(xué)這一部分追溯了浪漫主義作家和理論家對美國文藝復(fù)興時期的作家和文學(xué)作品的影響。隨著美國文學(xué)開始自覺地將自己與英國文學(xué)區(qū)分開來,同時又深受其影響,由此產(chǎn)生的對文學(xué)形式的借用,如歷史小說、感傷小說和哥特式傳統(tǒng),將被追蹤;當(dāng)這些被用來處理本土題材時發(fā)生的轉(zhuǎn)變將被研究。
(三年級)書寫家園。世界戰(zhàn)爭和階級沖突,1900-1945年探討現(xiàn)代主義時代的英國詩歌和散文,重點是英國人、戰(zhàn)爭和社會不平等,這些話題在20世紀(jì)上半葉密切相關(guān)。這套教材包括《柳樹的風(fēng)》、《霍華德莊園》、《布萊德斯赫德重訪》和《查泰萊夫人的情人》。
當(dāng)代問題和關(guān)鍵實踐這個主題研究了最近的理論方法,如創(chuàng)傷理論、后殖民主義觀點的成熟和與身份構(gòu)建有關(guān)的交叉性研究、殘疾研究對文學(xué)理解的貢獻(xiàn),以及現(xiàn)在對跨學(xué)科方法對文學(xué)研究的重要性的普遍認(rèn)識。
畢業(yè)論文在你的主題領(lǐng)域的研究人員的監(jiān)督下完成一個為期一年的項目。你在一個內(nèi)部學(xué)術(shù)會議上提交一份從你的項目中提取的研究論文。
現(xiàn)代主義。1910-1940年的文學(xué)和文化你將研究和分析一系列來自英國、愛爾蘭和美國的現(xiàn)代主義時期的文本,如威廉-福克納、弗吉尼亞-伍爾夫、T.S.艾略特和弗朗茨-卡夫卡等作家的作品。這些文本將通過精讀來研究,使你能夠?qū)@一時期的文學(xué)作品的文本策略、文體創(chuàng)新和主題關(guān)注形成自己的理解。
榮譽(yù)研討會你可以從兩個研討會中選擇一個,這些研討會每年都會改變,并且是基于講師的研究興趣。往年的課程包括《文學(xué)與地方》和《現(xiàn)代主義之后的小說》。
這本書。歷史、理論、未來這些輔導(dǎo)課程提高了學(xué)生對被稱為"圖書史"的研究領(lǐng)域的認(rèn)識,以考慮用理論和歷史方法來分析圖書的實體和數(shù)字形式,以及編輯和出版在我們對文本的反應(yīng)中所扮演的角色.
考而思可以為考生們提供專業(yè)的利物浦霍普大學(xué)英國文學(xué)課程輔導(dǎo),幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么?我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠針對個體的需求提供個性化的輔導(dǎo)。
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