
作為利物浦霍普大學Bgeography,的學生,您將學習以下課程。
(一年級)人道主義和沖突應對。調(diào)查你將調(diào)查一系列的主題和話題,例如,地點;目的地;旅游;人類進程(社會、文化、經(jīng)濟);和全球化。
保護生物學和環(huán)境生理學你將研究原地和異地保護的方法,實際保護和使用環(huán)境影響評估(EIAs)的保護管理。你將被介紹到生物和非生物的相互作用以及生物和環(huán)境之間的生理功能。
發(fā)育和進化生物學你將研究地球上生命的發(fā)展和物種的關鍵性進化進展,研究塑造地球上復雜生命的環(huán)境條件和選擇壓力。
基于實驗室和現(xiàn)場的實踐調(diào)查介紹,例如,繪圖、制圖、統(tǒng)計和地理信息系統(tǒng)(GIS)。
實地考察(住家和/或非住家)。
探索地理學你將調(diào)查一系列的主題和話題,例如,解釋和表現(xiàn)世界/地點/空間;了解自然和人類的過程及其相互作用;景觀的發(fā)展和變化(地貌和歷史);以及環(huán)境問題和關注.
生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)學你將被介紹到生態(tài)學的原則和理論,世界生物群落和生命的多樣性(生物多樣性)。你還將對生態(tài)位和二分法鑰匙等進行調(diào)查,。
(二年級)了解環(huán)境探討景觀的表現(xiàn)和解釋以及研究環(huán)境的方法.
體驗式學習版塊一個基于應用項目的學習區(qū)塊,可以以幾種形式之一進行,如基于實地工作(住宅和/或非住宅);基于問題的任務;與工作安置有關;或基于工作的學習區(qū)塊。
地球表面過程探討地貌學和生物地理過程及其對景觀發(fā)展的貢獻.
實地考察(住家和/或非住家)。
景觀調(diào)查和解釋,地理空間數(shù)據(jù)分析和地理信息系統(tǒng)探討環(huán)境地球科學和地理空間數(shù)據(jù)分析/GIS的應用層面。
棲息地管理您將探索棲息地管理實踐,目的是保存、保護和恢復自然和半自然棲息地。你將發(fā)展你對物種行動計劃(SAP)的知識和理解。
生態(tài)學的原則你將發(fā)展你對生態(tài)學基本理論和原則的理解,如可持續(xù)性、生物圈循環(huán)、自然資源、生物的進化和分布(包括非生物/生物層面)。
生物多樣性保護您將對保護物種及其棲息地免受包括滅絕在內(nèi)的主要威脅的價值、重要性和緊迫性有一個深入和批判性的理解.
(三年級)國際現(xiàn)場工作你將在國際上進行實地考察。過去的國家包括馬耳他.
地球的動態(tài)環(huán)境對自然地理學某一特定領域(如沿海環(huán)境)的地貌過程和變化的高級調(diào)查.
地理學的歷史、當前實踐的發(fā)展對物理環(huán)境和/或人文地理的歷史和當前實踐和研究的探索.
應用生態(tài)學通過對應用生態(tài)學實踐的具體例子的調(diào)查,對生態(tài)學進行高級研究。這可能包括,例如,生態(tài)立法、政策和指導;生態(tài)實地工作方法和技術(shù);以及分析和解釋生態(tài)數(shù)據(jù)的高級方法。
環(huán)境變化對環(huán)境變化的探索,包括考慮整個地球歷史上低溫層的全球環(huán)境變化。一個關鍵的重點將是第四紀的環(huán)境變化。
目前在生態(tài)學和保護方面的研究和實踐探討當前生態(tài)學和/或保護方面的知識、研究和實踐,例如,當前保護生物學、陸地沿海生態(tài)學和古生態(tài)學的研究。
榮譽項目(畢業(yè)論文)
考而思可以為考生們提供專業(yè)的利物浦霍普大學生物地理學課程輔導,幫助考生們熟悉課程都學什么?我們的老師們具有豐富的教學經(jīng)驗,能夠針對個體的需求提供個性化的輔導。
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