林肯大學(xué)輔助醫(yī)療科學(xué)大一課表是什么？考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗幫你整理了輔助醫(yī)療科學(xué)所需要掌握的知識點希望能幫助您！

作為林肯大學(xué)ParamedicScience,的學(xué)生，您將學(xué)習(xí)以下課程。

（一年級）

本首先發(fā)展對人體如何從細胞到系統(tǒng)層面進行組織的認識。使用基于系統(tǒng)的方法，你將獲得對人體解剖學(xué)和生理學(xué)的理解，發(fā)展出關(guān)于系統(tǒng)如何共同運作以維持平衡的合理知識。本的內(nèi)容，包括對醫(yī)學(xué)術(shù)語的介紹，將為5級和6級病理生理學(xué)和藥理學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本所包含的學(xué)習(xí)內(nèi)容將形成一個基礎(chǔ)，以便你能理解正常病人的表現(xiàn)，從而與實踐緊密聯(lián)系起來。

應(yīng)用行為科學(xué)

本將使你了解行為科學(xué)的基本原則。它將幫助你評估與健康有關(guān)的行為和心理問題，并使你了解圍繞一系列心理健康狀況的問題。你將學(xué)會如何識別自己和他人的壓力跡象，確定從哪里獲得不同類型的支持，并探索和發(fā)展個人的抗壓策略。

護理學(xué)的基本技能

該從理論和實踐上介紹了護理人員實踐所需的核心技能，包括與安置有關(guān)的強制性教育。該向你介紹病人評估、基本臨床技能和臨床決策。該將向你介紹基于證據(jù)的實踐方法，該方法是護理科學(xué)的基礎(chǔ)，并介紹反思性實踐、學(xué)術(shù)寫作和學(xué)習(xí)技能，這將是該課程的基礎(chǔ)。該涉及同伴之間的教育，你將開始寫反思日記，這將跨越該課程三年中的結(jié)伴和同伴教育。

跨越衛(wèi)生專業(yè)的跨專業(yè)和合作實踐

21世紀的護理人員需要以一種充滿人性和證據(jù)的方式進行實踐；對他們所護理的人的個人需求作出反應(yīng)，并根據(jù)個人的最佳利益行事，同時形成一種基于尊重和信任的關(guān)系。本涉及到以適當?shù)膬r值觀和道德規(guī)范為依據(jù)的專業(yè)實踐。本將鼓勵你采取積極和主動的方法來促進社會包容，重視多樣性和促進道德的醫(yī)療保健實踐。你將探索不同的觀點，以及你的個人和職業(yè)價值觀如何與他人的價值觀相互作用，包括如何管理這些相互作用，以創(chuàng)造一個有意義和富有成效的工作環(huán)境。本將要求您在健康和社會護理背景下，展示對道德理論、原則和專業(yè)技能的知識、理解和應(yīng)用。您將被要求闡明在醫(yī)療保健團隊中成為一名負責任的、跨專業(yè)的和合作的從業(yè)人員的意義，以及在當代實踐中倡導(dǎo)應(yīng)用道德，同時尊重與服務(wù)用戶、照顧者、機構(gòu)和其他專業(yè)人士的伙伴關(guān)系。

（二年級）發(fā)展輔助醫(yī)療科學(xué)的技能

該建立在4級護理科學(xué)基本技能中介紹的核心技能之上。該將進一步發(fā)展基本的病人評估技能，深入研究符合高級醫(yī)療生命支持（AMLS）的醫(yī)療評估模式，從而推進臨床技能和臨床決策。你將獲得對高級生命支持和高級創(chuàng)傷生命支持的全面理解，重點是病人評估、臨床決策和適當?shù)母深A(yù)，包括相關(guān)藥物的使用。該包括在重大事件管理方面的學(xué)習(xí)和教學(xué)。該包括與第一年的學(xué)生結(jié)伴，繼續(xù)你在這個領(lǐng)域的反思之旅。

貫穿整個生命期的護理

本將使你了解溝通策略在整個生命期的不同。探討影響老年人身體和心理的因素，并解決有關(guān)生命末期護理的問題。你將發(fā)展對悲傷理論的理解，并發(fā)展技能和敏感性，以最好地打破壞消息。該還涵蓋了一些特殊情況，如癡呆癥和學(xué)習(xí)障礙，并探討了營養(yǎng)的價值。本將支持你發(fā)展批判性反思的技能，作為探索和加強自己實踐的方法。

院前專業(yè)人員的病理生理學(xué)

本將發(fā)展你對一系列急性和長期疾病的知識和理解。將研究關(guān)鍵的病理過程，通過識別體征和癥狀以及鑒別診斷，將確定相關(guān)的干預(yù)和治療。

院前兒科和產(chǎn)科

本將培養(yǎng)你對兒科和產(chǎn)科病人的評估和管理策略的理解，包括創(chuàng)傷、醫(yī)療和高級生命支持情況。將探討多專業(yè)的兒童保護方法的價值。該包括圍繞輔助醫(yī)療護理和婦女在懷孕、分娩及以后的管理，包括懷孕并發(fā)癥的學(xué)習(xí)和教學(xué)。該將支持你發(fā)展批判性反思的技能，作為探索和提高自己實踐的方法。

（三年級）護理學(xué)的臨床藥理學(xué)

本將培養(yǎng)你對藥理學(xué)理論的理解，包括藥代動力學(xué)和藥效學(xué)的原理。它將提供對護理人員可用的藥物和院前環(huán)境中遇到的藥物的正確理解，包括這些藥物與一系列病癥的關(guān)系。將探討病人的用藥，以及有關(guān)多藥的問題和可能因此而產(chǎn)生的問題。將討論法律和倫理問題，包括對遭受非法和娛樂性藥物影響的病人的管理。

推進輔助醫(yī)療科學(xué)的技能

本建立在1級和2級的基本技能和發(fā)展技能的基礎(chǔ)上。推進技能旨在為學(xué)生提供高級的臨床決策、評估和治療技能，圍繞小傷和疾病。

研究和循證實踐

本將培養(yǎng)你對循證實踐的重要性的理解，以及它如何影響健康和社會護理的提供，并形成服務(wù)改進的過程。你將了解如何定位和批判性地評估證據(jù)，獲得不同研究方法的概述，并學(xué)習(xí)如何分析和應(yīng)用證據(jù)和數(shù)據(jù)。將探討研究中的道德問題和規(guī)劃服務(wù)變革的影響。

領(lǐng)導(dǎo)和實踐教育

本探討了醫(yī)療保健中領(lǐng)導(dǎo)和管理的各個方面，以及促進實踐學(xué)習(xí)的實用技能，為您成為未來的實踐教育者做準備。你將獲得對管理和領(lǐng)導(dǎo)理論的理解，以及人類因素如何影響組織文化、服務(wù)交付和臨床實踐。您將學(xué)習(xí)如何作為團隊的一員有效地發(fā)揮作用，激勵和支持您的同事。

考而思可以為考生們提供專業(yè)的林肯大學(xué)輔助醫(yī)療科學(xué)課程輔導(dǎo)，幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么？我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對個體的需求提供個性化的輔導(dǎo)。