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悉尼大學經(jīng)濟學碩士課程輔導|基礎(chǔ)及核心課程設(shè)置

發(fā)布時間: 2024-01-25 17:59:26
文章來源: 考而思
摘要:
悉尼大學經(jīng)濟學碩士課程旨在為學生提供扎實的理論基礎(chǔ)和實踐技能,以適應當今復雜多變的全球經(jīng)濟環(huán)境。該學位的課程充分結(jié)合了經(jīng)濟學的核心理論和前沿研究領(lǐng)域,為學生提供了豐富的學習機會和發(fā)展空間。以下是關(guān)于悉尼大學經(jīng)濟學碩士基礎(chǔ)及核心課程設(shè)置的介紹。

悉尼大學經(jīng)濟學碩士課程旨在為學生提供扎實的理論基礎(chǔ)和實踐技能,以適應當今復雜多變的全球經(jīng)濟環(huán)境。該學位的課程充分結(jié)合了經(jīng)濟學的核心理論和前沿研究領(lǐng)域,為學生提供了豐富的學習機會和發(fā)展空間。以下是關(guān)于悉尼大學經(jīng)濟學碩士基礎(chǔ)及核心課程設(shè)置的介紹。

經(jīng)濟學碩士課程側(cè)重于現(xiàn)代經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學和金融經(jīng)濟學的理論和應用方面。學生將完成經(jīng)濟學的核心和基礎(chǔ)課程以及經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學或金融經(jīng)濟學的專業(yè)領(lǐng)域課程。此外,還需要完成選修課程,以滿足經(jīng)濟學碩士項目的要求。

一、悉尼大學經(jīng)濟學碩士基礎(chǔ)課程

1、ECMT5001:計量經(jīng)濟學原理

本課程將介紹數(shù)據(jù)描述和分析的基本原理、使用概率概念對數(shù)據(jù)生成進行建模的方法,以及估計和統(tǒng)計推斷的概念。然后在線性回歸模型的背景下發(fā)展這些概念和方法,說明計量經(jīng)濟學模型如何用于分析經(jīng)濟學、商業(yè)和社會科學中廣泛潛在應用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)。本課程將理論與應用相結(jié)合。重點是計量經(jīng)濟學估算結(jié)果的解釋,并要求使用軟件進行實際操作。

2、ECON5001:微觀經(jīng)濟理論

本課程假定學生之前未接觸過經(jīng)濟學,旨在使學生達到相當于榮譽學位中級微觀經(jīng)濟學課程的水平。微觀經(jīng)濟學研究的是個人消費者和企業(yè)如何做出選擇,及其在各種市場環(huán)境中如何互動。本課程介紹了微觀經(jīng)濟學的基礎(chǔ)模型,為博弈論、機制設(shè)計和行為經(jīng)濟學等高級主題奠定了基礎(chǔ)。

3、ECON5002:宏觀經(jīng)濟理論

本課程假定學生之前未接觸過經(jīng)濟學,旨在通過本課程的學習,使學生達到相當于榮譽學位中級宏觀經(jīng)濟學課程的水平。本課程所闡述的許多經(jīng)濟學原理在其他幾門課程中也會經(jīng)常用到。宏觀經(jīng)濟學研究的是總體經(jīng)濟行為。本課程涉及長期經(jīng)濟增長的動力、失業(yè)、貨幣、通貨膨脹、利率和匯率理論,以及消費、儲蓄和投資行為。此外,課程還將研究理論的若干應用,并探討當代宏觀經(jīng)濟問題和政策。

4、ECON5005:經(jīng)濟學定量工具

本課程旨在提高學生的數(shù)學能力,為學生提供一套能夠在經(jīng)濟學學習中不斷發(fā)展的技能。  代數(shù)、二維和三維空間中點、線和函數(shù)的繪制、微分和同步方程等主題是課程的基礎(chǔ)。

悉尼大學經(jīng)濟學碩士課程輔導

二、悉尼大學經(jīng)濟學碩士核心課程

1、ECMT6002:計量經(jīng)濟學應用

本課程旨在說明如何將計量經(jīng)濟學方法應用于經(jīng)濟數(shù)據(jù),以解決經(jīng)濟和商業(yè)中出現(xiàn)的問題。計量經(jīng)濟學理論提供了量化變量之間關(guān)系的強度和形式所需的技術(shù)。應用計量經(jīng)濟學關(guān)注的是有效使用這些技術(shù)所需的策略。本課程還討論了開展應用工作的指導原則,并討論了經(jīng)濟學、市場營銷、金融和會計方面的案例研究。

2、ECON5004:經(jīng)濟學交流

本課程旨在提高口頭和書面交流技能,加深對如何參與學術(shù)經(jīng)濟學的理解。學生將考慮經(jīng)濟學學術(shù)作品的背景,并理解、分析和完成適當?shù)目陬^和書面作品。本課程所涉及到的批判性分析的概念將為學生提高說服性交流奠定基礎(chǔ),內(nèi)容包括慣例、事實、觀點和偏好之間的區(qū)別;演繹和歸納證明;有效性和真實性;證據(jù);以及相關(guān)的道德規(guī)范。

3、ECON6001:微觀經(jīng)濟分析1

本課程是現(xiàn)代微觀經(jīng)濟理論的入門課程,主要有三個目的:(i) 向?qū)W生介紹現(xiàn)代微觀經(jīng)濟學的主要思想,并加深學生對這些思想的理解;(ii) 培養(yǎng)學生使用經(jīng)濟分析模型的能力;(iii) 培養(yǎng)學生運用專業(yè)經(jīng)濟學家所使用的思想、技術(shù)和模型解決經(jīng)濟問題的能力。涵蓋的主題包括:(i) 經(jīng)濟行為主體的個人決策;(ii) 競爭性一般均衡模型中價格和資源分配的確定;(iii) 戰(zhàn)略環(huán)境分析;以及 (iv) 不完全信息下的契約。

4、ECON6002:宏觀經(jīng)濟分析 1

本課程旨在向?qū)W生傳授有關(guān)現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟理論的扎實而全面的知識,培養(yǎng)學生通過分析提出和解決問題的能力,以及對決策者如何在實踐中運用分析方法的總體認識。內(nèi)容包括:(i) 宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎(chǔ),重點是消費、投資、貨幣需求和信貸配給;(ii) 均衡宏觀經(jīng)濟學,重點是傳統(tǒng)原型和最新的隨機宏觀經(jīng)濟模型;(iii) 非均衡宏觀經(jīng)濟學、概念、問題和模型。

除了以上課程之外,悉尼大學還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和科研能力。學生將有機會參與教師的科研項目、實習機會以及國際交流項目,從而拓寬自己的眼界和實踐經(jīng)驗。

總之,悉尼大學經(jīng)濟學碩士課程設(shè)置豐富多樣,注重理論與實踐相結(jié)合,以培養(yǎng)學生的分析思維和解決問題的能力。如果有同學在學習該學位課程的過程中遇到問題,我們隨時可以為你提供有針對性的課程輔導,記得直接聯(lián)系我們喲。

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