現(xiàn)在很多同學(xué)去英國(guó)留學(xué)，說(shuō)到去英國(guó)留學(xué)就不得不說(shuō)到A-Level課程了，現(xiàn)在幾乎被所以英語(yǔ)授課的大學(xué)作為了招生規(guī)范，是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試，所以是非常重要的，老師準(zhǔn)備給大家?guī)?lái)的是alevel物理培訓(xùn)方法。

盡管ALevel物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容與國(guó)內(nèi)高中相比更加的廣泛，但ALevel物理培訓(xùn)考試一般都是分單元進(jìn)行的，針對(duì)考生們而言是能夠更好地去針對(duì)各單元來(lái)復(fù)習(xí)，同時(shí)分單元考試還可以讓考試的綜合類試題很少。就計(jì)算題可以看出，Alevel物理考試?yán)锏挠?jì)算題占據(jù)的量不多，同時(shí)計(jì)算也更加的簡(jiǎn)單，針對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力沒(méi)有更高的要求，考生們要的只是掌握扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)就可以啦。

但是Alevel物理考試?yán)镉幸欢康慕忉岊}，用物理的原理來(lái)對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行解釋，此外，實(shí)驗(yàn)題中也有需要闡述實(shí)驗(yàn)的不足之處和可改進(jìn)的方法，這些解釋和論述對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言能力具有一定的要求。

因此把掌握知識(shí)點(diǎn)除外，大家還要具備把知識(shí)點(diǎn)整理當(dāng)成是知識(shí)體系的能力和邏輯性的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)通老師表示學(xué)習(xí)方法開(kāi)始是在大的方面，物理因?yàn)槭且婚T有各式花樣公式的學(xué)科，同時(shí)還加上它在豐富多彩的題目中的運(yùn)用，開(kāi)始還要去掌握物理公式的清晰脈絡(luò)，如此是相當(dāng)重要的。要怎么去掌握物理公式的脈絡(luò)，就要注重理解知道物理公式是怎么來(lái)的。

物理是一門實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，很多是從日常生活經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始的。比如說(shuō)經(jīng)典案例，相傳牛頓被蘋果砸了，后來(lái)提出萬(wàn)有引力，生活中的靜電現(xiàn)象(毛發(fā)摩擦起電等)啟發(fā)人們提出電荷的概念。在實(shí)驗(yàn)或生活經(jīng)驗(yàn)之后，人們會(huì)提出一些“假設(shè)”，也就是所謂的“物理規(guī)律”，也就包含后來(lái)的“物理公式”等等，來(lái)解釋那些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這些假設(shè)被驗(yàn)證合適時(shí)，就可以應(yīng)用到新的現(xiàn)象中。新的現(xiàn)象也就是我們要解答的題目或要做的實(shí)驗(yàn)。

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