最近有不少同學(xué)遇到被學(xué)校指控AI學(xué)術(shù)不端的問(wèn)題，大部分學(xué)生是在學(xué)術(shù)寫(xiě)作時(shí)遇到這種情況。被學(xué)校指控，大家可能會(huì)感到慌亂，不知道有什么解決辦法。對(duì)此，最好的方法還是申訴。并且，在考而思的幫助下，很多同學(xué)都已經(jīng)成功地申訴通過(guò)或者獲得了新機(jī)會(huì)。

　　一、學(xué)校對(duì)AI寫(xiě)作的態(tài)度

　　此前，澳洲各大學(xué)校對(duì)ChatGPT等AI工具都已明確設(shè)禁，不讓學(xué)生使用AI，并且還聯(lián)合Turnitin等查重軟件進(jìn)行抄襲檢測(cè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信行為。

　　然而，不久前，澳洲多所高效陸續(xù)公布，開(kāi)放AI工具的使用。在學(xué)校這樣巨大的態(tài)度轉(zhuǎn)變中看到，其實(shí)不準(zhǔn)使用AI工具也是對(duì)它的發(fā)展是否利于教育這個(gè)問(wèn)題還不明晰。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)?？梢栽试S學(xué)生用AI工具來(lái)避免自己在寫(xiě)作中的一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，甚至是翻譯錯(cuò)誤。但是，如果整篇論文都使用AI寫(xiě)作，那就失去了讓學(xué)生完成寫(xiě)作任務(wù)的重要作用。

　　在一陣反對(duì)聲中，澳洲臥龍崗大學(xué)首先更新了自己的學(xué)術(shù)誠(chéng)信政策，允許學(xué)生使用ChatGRT進(jìn)行確認(rèn)。之后，格里菲斯大學(xué)也將其納入了學(xué)習(xí)和評(píng)估，也更新了學(xué)生不當(dāng)行為政策，包括怎么正確歸因于AI來(lái)源。西悉尼大學(xué)也將該工具用于教育目的，而非懲罰目的。

　　根據(jù)澳洲教育部此前公布信息，2024年開(kāi)始，澳洲所有學(xué)校允許使用ChatGPT AI工具。

　　二、被指控AI寫(xiě)作學(xué)術(shù)不端究竟如何解決?

　　1.學(xué)校允許重新提交

　　一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作被指控，通常已經(jīng)是提交論文之后。這時(shí)，大多數(shù)論文都是經(jīng)過(guò)論文查重檢測(cè)出來(lái)的問(wèn)題。如果學(xué)校允許學(xué)生修改論文后重新提交，那么你只需要根據(jù)查重顯示的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)修改潤(rùn)色即可。

　　2.沒(méi)有重新提交的機(jī)會(huì)

　　如果被指控后，學(xué)校沒(méi)有重新提交論文的機(jī)會(huì)，而你希望獲得新的機(jī)會(huì)，最好的方式是申訴!簡(jiǎn)言之，你需要給學(xué)校一個(gè)說(shuō)法。如果你沒(méi)有用AI寫(xiě)作，你需要拿出實(shí)際的證據(jù)來(lái)作為說(shuō)明。如果需要寫(xiě)申訴信，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、完整地表述清楚緣由。對(duì)于證據(jù)材料等，一定要保證有針對(duì)性、完整且有效。

　　對(duì)于申訴的整個(gè)流程和容易通過(guò)申訴的方法不了解，大家可以找考而思的一對(duì)一在線(xiàn)申訴指導(dǎo)老師輔導(dǎo)!準(zhǔn)備申訴，一定不能拖延!否則錯(cuò)過(guò)申訴時(shí)間，再想重新獲得機(jī)會(huì)很難很難，甚至有的學(xué)校根本不給機(jī)會(huì)。