A-level藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程的教學(xué)主要基于實(shí)踐和工作室，讓學(xué)生了解視覺感知以及審美體驗(yàn)。在2022年的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，有大約90%以上的學(xué)生考試成績(jī)都達(dá)到C級(jí)及以上水平，18.7%的學(xué)生拿到了A*的成績(jī)。而有8.47%的學(xué)生認(rèn)為A-level藝術(shù)設(shè)計(jì)課程是比較簡(jiǎn)單的。

　　一、課程難度究竟如何?

　　對(duì)于對(duì)藝術(shù)方向感興趣的學(xué)生，這門課學(xué)起來是有可能讓自己感覺比較輕松和有趣的，因?yàn)樗麄儠?huì)自動(dòng)忽略掉藝術(shù)設(shè)計(jì)這門課帶來的挑戰(zhàn)。但實(shí)際上，就課程本身而言，是有一定學(xué)習(xí)難度的。

　　一方面，學(xué)生可能不只是局限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，他們需要實(shí)踐。需要有工作室經(jīng)歷，甚至是直接的創(chuàng)造。另一方面，課程的評(píng)估針對(duì)不同模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、藝術(shù)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容

　　該課程一共有四個(gè)模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分別是：

　　1.美術(shù)

　　學(xué)生需要在各種媒體、過程和技術(shù)方面發(fā)展知識(shí)和技能。表現(xiàn)出通過傳達(dá)個(gè)人反映的理解，圍繞一個(gè)主題工作，考慮藝術(shù)的限制和問題，考慮傳統(tǒng)、當(dāng)代、新興技術(shù)和方法。

　　學(xué)生需要做以下一項(xiàng)或多項(xiàng)工作：

　　繪畫

　　圖畫

　　雕塑

　　攝影

　　印刷制作

　　混合媒體

　　實(shí)驗(yàn)——組裝、建造

　　學(xué)生作品需要探索直接觀察到的對(duì)象或主題，或者和主題、概念、問題相關(guān)?？梢允褂盟賹懕竞腿沼泚碛涗浺曈X以及其他適當(dāng)研究過程，以記錄想法的發(fā)展的明確證據(jù)。展示來自其他文化、歷史背景及當(dāng)?shù)厥止に嚨闹R(shí)等等。

　　2.圖形傳播

　　這部分重點(diǎn)是要表現(xiàn)出對(duì)通過平面設(shè)計(jì)傳達(dá)視覺意義的理解，以主題或者簡(jiǎn)短方式工作，考慮設(shè)計(jì)限制和問題等。需要了解社會(huì)和文化背景的影響。探索圖像和文字之間的關(guān)系，包括顏色使用、構(gòu)圖、解決問題和溝通等等。也可以用很多不同材料和方法，比如印刷媒體、拼貼畫、鉛筆、墨水、紙張結(jié)構(gòu)等。

　　需要做的工作可能有：

　　插圖

　　印刷制作

　　包裝設(shè)計(jì)

　　品牌

　　廣告

　　標(biāo)牌

　　排版設(shè)計(jì)

　　3.三維設(shè)計(jì)

　　這部分是重點(diǎn)探索和三維設(shè)計(jì)相關(guān)的圖像和資源，這些涉及到一系列的文化、社會(huì)和地方背景。學(xué)生需要使用模型、樣品、材料探索和技術(shù)筆記來探索形式、功能和表面，以發(fā)展出想法。也可以嘗試各種材料，比如黏土、石膏、紙板、金屬、繩子、膠帶等等。

　　需要做的工作可能有：

　　雕塑、陶瓷

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)

　　室內(nèi)外建筑

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)

　　環(huán)境設(shè)計(jì)

　　布景設(shè)計(jì)

　　珠寶和時(shí)尚配飾

　　4.紡織品和時(shí)裝

　　了解材料、趨勢(shì)、制造、當(dāng)?shù)毓I(yè)與紡織品和時(shí)尚有關(guān)的文化因素，以及不同類型織物的操作和表面處理。需要完成的一項(xiàng)或者多項(xiàng)任務(wù)：

　　時(shí)裝設(shè)計(jì)和插畫

　　服裝設(shè)計(jì)

　　人造紡織品

　　絲網(wǎng)印刷

　　蠟染

　　數(shù)碼印花紡織品

　　表面圖案

　　以上是A-level藝術(shù)設(shè)計(jì)課程難度和內(nèi)容介紹，還有其他問題，大家可以隨時(shí)聯(lián)系考而思!我們有專業(yè)的老師可以提供一對(duì)一輔導(dǎo)!