CGW4U是OSSD“世界問(wèn)題：地理分析”這門課程的課程代碼，它是大學(xué)預(yù)科水平的一門課。學(xué)這門課之前，同學(xué)們需要先完成加拿大和世界研究、英語(yǔ)或社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的任何大學(xué)、大學(xué)/學(xué)院或?qū)W院預(yù)備課程的學(xué)習(xí)。

　　一、課程概述

　　這門課有相當(dāng)廣泛的主題，包括經(jīng)濟(jì)差距、對(duì)環(huán)境的威脅、全球化等一系列熱門主題，還有相關(guān)政策和國(guó)際協(xié)議等等信息。學(xué)習(xí)這門課，需要學(xué)生用地理思維和地理探究過(guò)程的概念調(diào)查不同的問(wèn)題，包括對(duì)自然和社區(qū)的影響等。

　　二、課程主要內(nèi)容

　　課程涉及五大板塊，每個(gè)單元有不同的主題，分別是“什么是地理、差距和不平等、可持續(xù)性和管理、全球化、社會(huì)變革”。每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)也不相同。

　　1.什么是地理?

　　這是第一單元，主要重點(diǎn)是民主政府、民主決策和民主公民的基本思想和問(wèn)題。每個(gè)學(xué)生都將探索權(quán)力的使用、需求和欲望、沖突的解決和其他有關(guān)公民身份的概念。

　　2.差距和不平等

　　這部分的內(nèi)容旨在幫助學(xué)生深入了解他們個(gè)人是什么樣的人，以及他們可以成為什么樣的人。不管學(xué)生最后做什么，仍然是他們?cè)谧?。所以，學(xué)生對(duì)自己了解得越多，他們就會(huì)做出更好的選擇;而當(dāng)做出的選擇越好時(shí)，學(xué)生在生活和工作中所做的任何決定都會(huì)越快樂(lè)。從多元智能到學(xué)習(xí)風(fēng)格，再到技能和價(jià)值觀，學(xué)生在完成本單元后都將對(duì)自己有更深的理解，也就知道他們要去哪里。

　　3.可持續(xù)性和管理

　　第三單元重點(diǎn)著眼于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的目標(biāo)。資源消耗的可持續(xù)性到我們對(duì)待環(huán)境的方式。同時(shí)，也告訴學(xué)生要關(guān)注那些致力于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的非政府組織和個(gè)人。

　　4.全球化

　　本單元探討政治制度在世界各地的分布和全球化的概念。緊接著，還會(huì)研究國(guó)際貿(mào)易合作和外交政策。此外，課程也會(huì)研究旨在改善世界的個(gè)人和組織。

　　5.社會(huì)變革

　　地理分析最后一個(gè)單元從學(xué)習(xí)生活質(zhì)量、人權(quán)和世界宗教開(kāi)始。另外，課程也會(huì)研究國(guó)家人口政策，還會(huì)重點(diǎn)探討社會(huì)變革的核心話題。

　　總的來(lái)說(shuō)，地理分析這么課很看重學(xué)生對(duì)空間意義的掌握，以及能夠站在地理視角看待和分析問(wèn)題。如果同學(xué)們?cè)贑GW4U課程的學(xué)習(xí)或者備考過(guò)程中遇到挑戰(zhàn)，可以直接咨詢考而思的專業(yè)輔導(dǎo)老師!