CAT4，評(píng)估學(xué)生的認(rèn)知能力，主要針對(duì)6~17歲兒童。這個(gè)考試多被用在私立院校的招生中，學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生認(rèn)知方面的評(píng)估，來(lái)進(jìn)一步考慮學(xué)生的申請(qǐng)。由于這個(gè)測(cè)試還涉及到很多中小學(xué)生，因此各位家長(zhǎng)也有必要了解一下考試。

一、CAT4測(cè)試內(nèi)容
目前的CAT4靠似乎由與一系列認(rèn)知領(lǐng)域相關(guān)的任務(wù)組成。具體而言，有非語(yǔ)言推理(形狀和模式)、語(yǔ)言推理(語(yǔ)言的使用和理解)、定量推理(數(shù)字)和空間能力(涉及在心理上生成和轉(zhuǎn)換視覺(jué)圖像)等。

二、CAT4針對(duì)年齡組
根據(jù)參加評(píng)估的兒童的年齡，CAT4共有七個(gè)難度級(jí)別。問(wèn)題和任務(wù)的復(fù)雜程度根據(jù)每個(gè)年齡組的期望而定。
級(jí)別X和Y中的任務(wù)可能像匹配形狀一樣簡(jiǎn)單，而更高級(jí)別的任務(wù)可能有多個(gè)步驟，需要解決更復(fù)雜的問(wèn)題。

三、CAT4測(cè)試形式
該測(cè)試基本在電腦上進(jìn)行，只有一些學(xué)校會(huì)使用紙質(zhì)。評(píng)估任務(wù)分為幾個(gè)部分，有時(shí)間限制，具體形式因評(píng)估級(jí)別而異。

在真正的考試開(kāi)始之前，有模擬測(cè)試和示例。這是為了向?qū)W生展示他們需要做什么，以確保學(xué)生可以更好地應(yīng)對(duì)測(cè)試。

四、CAT4應(yīng)該怎么備考？

CAT4不是對(duì)知識(shí)或先前學(xué)習(xí)的測(cè)試，而是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力和他們可能最有效學(xué)習(xí)的方法的評(píng)估。確切地說(shuō)，CAT4靠的是學(xué)生的能力積累，沒(méi)有任何格式化的經(jīng)驗(yàn)，考試可能還比較難以預(yù)測(cè)。

如果學(xué)生對(duì)考試過(guò)程感到緊張或者焦慮，其成績(jī)也可能有較大偏差。作為家長(zhǎng)，我們建立大家可以給孩子做好心理建設(shè)，幫助他們消除緊張情緒，調(diào)節(jié)好心態(tài)方面的問(wèn)題。

五、學(xué)校想看到什么？

一個(gè)資深招生老師曾表示：“父母幫助孩子在CAT4中做好準(zhǔn)備的最佳方式是樹(shù)立良好的道德、價(jià)值觀(guān)和倫理觀(guān)，在家庭生活中建立牢固的常規(guī)和結(jié)構(gòu)，并支持孩子做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。我們想看到每個(gè)孩子真實(shí)的自我。”
通過(guò)這句話(huà)，大家也能了解到，CAT4看重的并不是孩子的應(yīng)試能力，而是展現(xiàn)出最真實(shí)的認(rèn)知。如果想要在這個(gè)考試中取得好成績(jī)，讓孩子更具競(jìng)爭(zhēng)力，重要的是在平時(shí)的正向引導(dǎo)和思維訓(xùn)練，展現(xiàn)出真實(shí)的狀態(tài)，而不是為了考試而練就的“假象”。

以上是關(guān)于CAT4考試相關(guān)內(nèi)容，還有考試問(wèn)題，各位家長(zhǎng)也可以提問(wèn)考而思專(zhuān)業(yè)教師！