加拿大11年級數(shù)學其實已經相當于大學預科的基礎課程了，在課程教學中，涉及到很多中學階段的數(shù)學課程核心知識。下面我們對重點內容做一些提示，各位同學在復習時，需要找到自己的弱勢項目，做針對練習。

　　一、代數(shù)

　　代數(shù)部分主要是在二次關系的數(shù)字、圖形和代數(shù)表示之間建立聯(lián)系，并利用這些聯(lián)系解決問題。涉及到的每個核心內容包括：

　　1.構建現(xiàn)實世界應用中產生的數(shù)值和圖形二次關系表(例如，從給定高度投擲一個球;改變立方體的邊長并觀察對立方體表面積的影響);

　　2.根據(jù)實際應用中出現(xiàn)的二次關系圖，確定并解釋變量的有意義值;

　　3.通過使用技術進行調查，確定形式為y = a(x–h)+k的二次關系中a、h和k的作用，并根據(jù)y = x圖上的變換描述這些作用(即，平移;x軸上的反射;往返于x軸的垂直拉伸和壓縮);

　　4.用方程y = a(x–h)+k表示的二次關系的草圖(如用頂點和頂點每邊至少一點;對y = x的圖應用一個或多個變換);

　　5.用各種工具(如紙筆、代數(shù)拼圖、計算機代數(shù)系統(tǒng))擴展和簡化一個變量中的二次表達式，包括乘以二項式[如(x+1)(3x–2)]或平方二項式[如5(3x–1)];

　　6.在給定頂點形式y(tǒng) = a(x–h)+k的情況下，以標準形式y(tǒng) = ax + bx + c表達二次關系方程，并使用制圖技術驗證這些形式是等效表示;

　　7. ax+bx+c形式的因子三項式，其中a = 1或a為公因數(shù)，通過各種方法得出;

　　8.通過調查確定并描述二次表達式的因子與相應二次關系圖的x截距之間的聯(lián)系;

　　9.使用適當?shù)牟呗?即因子分解、制圖)解決問題，給出二次關系方程，包括現(xiàn)實世界應用中出現(xiàn)的方程(如盈虧平衡點)。

　　二、指數(shù)

　　指數(shù)考察的重點就主要集中在演示對指數(shù)的理解，并在指數(shù)關系的數(shù)字、圖形和代數(shù)表示之間建立聯(lián)系。具體內容如下：

　　1.通過使用各種工具和策略的調查確定(例如，用技術制圖;在數(shù)值表中尋找模式)，并描述負指數(shù)和作為指數(shù)的零的含義；

　　2.使用和不使用技術評估包含整數(shù)指數(shù)和有理底數(shù)的數(shù)值表達式(例如，2的-3次方、6.3456的0次方、1.03的10次方)；

　　3.通過調查(例如，通過使用和不使用計算器的模式化)確定涉及指數(shù)[例如，()x ( ) ]的數(shù)字表達式的乘法和除法的指數(shù)規(guī)則，以及涉及冪的冪的簡化數(shù)字表達式的指數(shù)規(guī)則[例如，(5 ) ]

　　使用紙筆繪制簡單的指數(shù)關系，給出它們的方程[例如，y = 2的x次方，y = 10的x次方，y =()的x次方]；

　　4.建立并描述指數(shù)關系表示之間的聯(lián)系(即數(shù)值表中的數(shù)值;圖形化;代數(shù))。

　　以上就是加拿大安大略省的11年級數(shù)學科目考察的部分重點內容，同學們還有其他問題，也可以直接提問考而思噢，我們的專業(yè)的名師給大家提供共1V1輔導，幫助同學們解決各類課業(yè)難題。