伊利諾伊理工大學(xué)課程成績的分配由課程教師決定。除特殊情況外，教師分配的成績通常就是這門課的最終成績。如果伊利諾伊理工大學(xué)的學(xué)生掛科了怎么辦？以下是一些解決辦法。

一、掛科申訴

學(xué)生如果想對一門課程的成績提出掛科申訴，應(yīng)該首先直接與課程教師協(xié)商。如果學(xué)生和教師不能達(dá)成一致，學(xué)生應(yīng)該聯(lián)系教師所在系的系主任。如有必要，學(xué)生可以向教師所在學(xué)院的院長申訴。申訴通常應(yīng)該基于以下理由：

1、有特殊情況嚴(yán)重影響了你的表現(xiàn)，并且有證據(jù)支持。

2、進(jìn)行考試或評估程序時(shí)存在程序性違規(guī)行為，其性質(zhì)造成了一種合理的可能性，即如果沒有發(fā)生這種情況，結(jié)果可能會有所不同。

3、有證據(jù)表明一名或多名考官存在偏見或缺乏適當(dāng)?shù)脑u估。

二、重修課程

本科生可以申請重修一門課程，并且必須使用petition tab通過Undergraduate Degree Works(可在MyIIT門戶網(wǎng)站的Academic Affairs頻道中獲得)提交請求。該請求應(yīng)在學(xué)生第二次注冊該課程后提出。課程重修政策如下：

1、最多可以重修三門100-level和200-level的課程。最多可以重修三門300-level和400-level的課程。

2、兩個成績都將記錄在正式成績單上。

3、第一次課程的成績和學(xué)分都將從學(xué)生的GPA計(jì)算中扣除。

4、只有第二次成績會被用來計(jì)算GPA，即使第二次成績更低，除非第二次成績是“I”、“R”、“S”、“U”、“W”、“X”或“AU”。

5、重修課程必須在首次注冊該課程后的一個日歷年內(nèi)或下次開設(shè)該課程時(shí)(以時(shí)間較長者為準(zhǔn))完成。

6、同一課程只能重修一次。

7、如果大學(xué)不再開設(shè)某一課程，則重修該課程的規(guī)定不適用。

8、當(dāng)一年級成績?yōu)椤癈”或“B”時(shí)，重修一門課程需要得到學(xué)生導(dǎo)師的批準(zhǔn)。

綜上所述，伊利諾伊理工大學(xué)的學(xué)生在遇到了掛科問題之后，可以通過申訴或重修來解決。如果你對伊利諾伊理工大學(xué)掛科相關(guān)的事宜還存在疑問，可以直接聯(lián)系我們，我們會在第一時(shí)間進(jìn)行解答。