約克大學(xué)的生態(tài)學(xué)課程考察了地球的生物系統(tǒng)如何對環(huán)境變化做出反應(yīng)，以及為什么這在從微生物到全球氣候變化的范圍內(nèi)是重要的。如果你想要一個跨學(xué)科的生態(tài)學(xué)方法，這門課是理想的，你將有廣泛的選擇來根據(jù)你的發(fā)展興趣定制這門課。今天我們主要給大家分享的是該專業(yè)基因組表達和維護這門課程的考試重點內(nèi)容，正在備考的同學(xué)們可以適當(dāng)參考噢~

　　一、概述

　　為了生存和茁壯成長，生物必須能夠在正確的時間和地點表達自己的基因，準(zhǔn)確復(fù)制自己的遺傳物質(zhì)，并檢測和修復(fù)受損的DNA。這些過程的失敗將導(dǎo)致生理紊亂、疾病如癌癥，甚至死亡。基因組表達和維護(GEM)關(guān)注這些核心機制，這些機制對于理解細(xì)胞功能和我們操縱基因和基因組用于生物技術(shù)和治療應(yīng)用的能力是至關(guān)重要的。大約一半的課程內(nèi)容都涉及基因表達及其控制，發(fā)展對生物體如何響應(yīng)外部和內(nèi)部信號的理解。該課程的另一半專注于“維護”，研究DNA復(fù)制是如何被控制的，以及細(xì)胞如何修復(fù)由于持續(xù)暴露于DNA損傷劑而發(fā)生的DNA損傷。

　　二、期末復(fù)習(xí)重點

　　1.解釋基因表達、DNA復(fù)制和DNA修復(fù)的關(guān)鍵機制及其控制

　　2.如果基因表達、DNA復(fù)制和DNA修復(fù)出現(xiàn)錯誤，確定細(xì)胞的后果

　　3.理解常用于研究基因表達、DNA復(fù)制和DNA修復(fù)的實驗方法

　　4.基于模塊內(nèi)容解決問題、設(shè)計實驗和解釋數(shù)據(jù)將DNA復(fù)制、DNA修復(fù)和基因表達中涉及的基本機制的內(nèi)容與用于研究它們的實驗方法的理解相結(jié)合

　　5.將DNA復(fù)制、DNA修復(fù)和基因表達中涉及的基本機制的內(nèi)容與用于研究它們的實驗方法的理解相結(jié)合

　　課程涵蓋原核生物和真核生物的過程。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的數(shù)據(jù)解釋和批判性思維技能將得到發(fā)展，這將是第三階段項目和課程的有用準(zhǔn)備，如基因表達，癌細(xì)胞和分子生物學(xué)的高級課題，生物技術(shù)的高級課題，微生物學(xué)和分子識別的趨勢。在考試之前，同學(xué)們也需要著重注意這些內(nèi)容。

　　以上就是關(guān)于英國約克大學(xué)基因組表達和維護課程的考試重點內(nèi)容，希望對你們幫助。同學(xué)們在備考過程中如果遇到難題，歡迎大家找考而思的專業(yè)老師指導(dǎo)!