新南威爾士大學UNSW ELEC4603課程提供了電氣和電信工程師使用的重要固態(tài)電子和光電器件的物理、設計、操作和限制的詳細介紹。課程內(nèi)容與打算進一步研究集成電路設計和/或微制造的電氣工程師高度相關。要想在ELEC4603課程中獲得高分，同學必須高質量地完成以下幾項評估任務。

一、課程評估任務

1、Laboratory Assessment (20%)

(1)所有初步準備、實驗測量結果和結果討論必須整齊地記錄在實驗記錄本上。

(2)實驗1的評估將以口頭方式進行。學生有責任以顯示理解和成就的方式組織其實驗室工作的文件。口試中，學生需要演示電路的操作。

(3)實驗2的評估將在實驗中以口頭和實驗報告的形式進行。要想通過這門課程，所有實驗都要有及格分數(shù)。

2、Assignment and Quiz (15%)

該作業(yè)的分數(shù)將根據(jù)問題解決的完全和正確程度以及報告對課程材料的理解程度來分配。逾期提交將導致每天20%的處罰。所有作業(yè)報告，無論是手寫的還是打字的，都應該轉換成pdf文件并上傳。

此外，每堂課開始前會有一次測驗。你可能需要觀看與講座相關的短片，并回答簡單問題。請確保在規(guī)定的截止日期前完成測驗。

3、Mid-Term Exam (15%)

第七周將有一小時的筆試。課程的前幾周將會有更多關于期中考試的信息

4、Final Exam (50%)

本課程的考試是兩個小時的筆試。考試測試分析和批判性思維以及對課程材料的總體理解。問題可以來自課程的任何方面(包括實驗)，除非講師特別指出。分數(shù)將根據(jù)答案的正確性和計算結果來分配。

二、課程評估關鍵

1、展示對半導體器件操作中涉及的關鍵概念及其特性的理解。

2、對半導體器件進行簡單的分析，得出基本的I-V特性。

3、預測器件設計變化對器件性能的影響。

4、評估不同類別的電子和光電子設備的相對優(yōu)勢/劣勢。

5、設計簡單的光電通信系統(tǒng)。

6、展示對集成電路制造中使用的技術以及這些技術對器件設計和性能的影響的理解。

為了在新南威爾士大學ELEC4603課程中獲得較好的成績，同學應該參加所有的講座、輔導、實驗和期中期末考試，以便最大限度地學習。此外還必須為實驗課做好準備。除了課堂講稿/視頻，同學應該閱讀推薦文本的相關部分。閱讀額外的文本會進一步增強同學的學習體驗。