近期我們收到了很多關(guān)于澳洲新南威爾士大學(xué)COMP1511的課程安排及評估標準這類問題，今天我就給大家整理了一篇關(guān)于UNSW的COMP1511的課程內(nèi)容介紹。

COPM1511是計算機編程和計算機科學(xué)基礎(chǔ)知識的入門課。本課程可以學(xué)到如何指導(dǎo)計算機解決問題的基礎(chǔ)知識；探索計算機如何運行的架構(gòu)和機制以及如何將現(xiàn)實世界的問題轉(zhuǎn)化為解決這些問題的計算機程序。旨在讓學(xué)生精通高級編程語言C；應(yīng)用語言C以編程方式解決簡單的決策、循環(huán)、數(shù)組和鏈表問題，通過應(yīng)用測試技術(shù)審查生成的代碼。應(yīng)用基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，來解決復(fù)雜的問題。

因為這門課有很重要的實踐導(dǎo)向，所以本課程主要圍繞編程和工具使用的現(xiàn)場演示來進行授課，配合實驗和課后測試，使學(xué)生不僅會涉及到編程的特定技術(shù)，還會為學(xué)習計算機科學(xué)以及該領(lǐng)域職業(yè)所需的思維過程和技能做充分的準備

一、本課程的主題包括:

1、   基本編程概念

2、   計算機科學(xué)導(dǎo)論

3、   C編程語言和C編譯器的使用

4、   項目設(shè)計和組織理念

5、   程序測試和調(diào)試

二、課程安排:

1.什么是編程（第一個C程序、變量和if用語）

2.問題的解決和循環(huán)

3.代碼的風格、代碼審查

4.函數(shù)和函數(shù)組

5.試調(diào)、數(shù)組、內(nèi)存和指針

6.內(nèi)存分配、多文件項目及鏈表

7.抽象數(shù)據(jù)類型和遞歸

三、課程評估:

1.實驗室的練習及思考20%

2.平時作業(yè)成績40%

3.期末考試40%

上面就是新南威爾士大學(xué)COP1511的課程內(nèi)容簡介，具體的安排要等每個學(xué)期開學(xué)，在官網(wǎng)進行查看。希望以上內(nèi)容對同學(xué)們有所幫助。