香港中文大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程的目標(biāo)是提供嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)，使學(xué)生能夠?qū)?jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析。掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿知識(shí)，例如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和許多應(yīng)用領(lǐng)域，并學(xué)會(huì)應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)工具分析數(shù)據(jù)集、得出估計(jì)數(shù)、檢驗(yàn)假設(shè)和作出預(yù)測。以下是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生必修課程概述。

一、ECON 5011 -微觀經(jīng)濟(jì)理論

本課程對(duì)高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行了闡述。主題包括消費(fèi)者理論、一般均衡、不確定性下的選擇、博弈論和信息不對(duì)稱的市場等。重點(diǎn)在于這些理論是如何構(gòu)建的，以及對(duì)其分析工具的掌握。

二、ECON 5021 -宏觀經(jīng)濟(jì)理論

本課程介紹現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中使用的方法和途徑。主要目標(biāo)是使學(xué)生具備在宏觀經(jīng)濟(jì)研究中進(jìn)一步探索所需的基本經(jīng)濟(jì)直覺和建模技術(shù)。課程分為兩部分。第一部分(經(jīng)濟(jì)增長)，學(xué)生將學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)增長的現(xiàn)代分析?；驹鲩L理論，增長和發(fā)展會(huì)計(jì)將首先涵蓋。然后將研究增長和發(fā)展理論的新方向，介紹不同的內(nèi)生增長和技術(shù)變革模型。第二部分(現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ))，介紹古典和凱恩斯學(xué)派之外的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要背景和計(jì)算知識(shí)，包括動(dòng)態(tài)規(guī)劃，真實(shí)的商業(yè)周期理論和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

三、ECON 5101 -定量方法綜述

本課程回顧了經(jīng)濟(jì)分析中常用的數(shù)學(xué)方法。涵蓋以下主題：初等實(shí)分析、矩陣代數(shù)和靜態(tài)分析、多元微分學(xué)和比較靜態(tài)分析、約束優(yōu)化、差分和微分方程的動(dòng)態(tài)分析以及動(dòng)態(tài)優(yōu)化。假設(shè)學(xué)生熟悉基礎(chǔ)微積分和初等線性代數(shù)。

四、ECON 5121 -經(jīng)濟(jì)計(jì)量理論及應(yīng)用

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合了經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，其應(yīng)用涉及實(shí)際數(shù)據(jù)分析和計(jì)算機(jī)編程。本課程是研究生水平的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)入門課程。涵蓋了基本的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，包括線性模型，大樣本理論，估計(jì)方法，假設(shè)檢驗(yàn)，面板數(shù)據(jù)模型，廣義矩方法，離散選擇和截尾數(shù)據(jù)等。學(xué)生將學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)解決現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)問題。

五、ECON 5811 -全球經(jīng)濟(jì)和金融論壇

本課程旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)香港、Mainland China和世界范圍內(nèi)各種真實(shí)經(jīng)濟(jì)和金融問題的接觸和理解，以增強(qiáng)分析政策問題的能力。杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、商界領(lǐng)袖和/或政府官員將應(yīng)邀就全球經(jīng)濟(jì)中廣泛的主要經(jīng)濟(jì)和金融問題發(fā)表演講。通過這些講座，學(xué)生將加強(qiáng)個(gè)人對(duì)這些具有重大政策影響的問題進(jìn)行創(chuàng)新分析的能力。學(xué)生必須為這門課程撰寫研究論文。論文將展示學(xué)生自己對(duì)課程內(nèi)容的分析和理解。

如果有同學(xué)想要預(yù)習(xí)香港中文大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生課程，不妨從上述課程開始進(jìn)行預(yù)習(xí)規(guī)劃。