有創(chuàng)新意識(shí)

要做到論文創(chuàng)新，主要是寫(xiě)作者有創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)鍵是需要批判意識(shí)或問(wèn)題意識(shí)，生活和學(xué)習(xí)并不是為了安逸，要有獨(dú)立思考和獨(dú)立處理事情的能力。

科研掃盲

可以了解前人的研究軌跡，即把導(dǎo)師、師兄師姐的文章和學(xué)術(shù)論文，科學(xué)基金的申請(qǐng)成功報(bào)告和沒(méi)有成功的報(bào)告，結(jié)題報(bào)告，橫向課題的報(bào)告等全部都瀏覽一遍，知道自己在某一個(gè)領(lǐng)域還能做哪些研究，千萬(wàn)不要重復(fù)或者相似，以免浪費(fèi)時(shí)間。

尋找問(wèn)題和分解問(wèn)題

做到這些，需要加強(qiáng)科研的基本功和轉(zhuǎn)換科研思考的方式，這就需要學(xué)生在大學(xué)期間多參加名師的講座，觀察分析講師是怎么用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，又是怎么用冷靜理性客觀的方式去思考和分解問(wèn)題的。

加強(qiáng)積累

平常的學(xué)習(xí)注重上課的質(zhì)量，注重課后看書(shū)的效率和效果，要做研究，要使論文有創(chuàng)新性，就一定多看文獻(xiàn)，通過(guò)期刊和網(wǎng)絡(luò)資源。隨身杯一個(gè)好本子，將新的觀點(diǎn)和某一瞬間的靈感記錄下來(lái)。

學(xué)科交叉進(jìn)行

學(xué)生可以多方積累，這就包括看交叉學(xué)科和其他學(xué)科的雜志，也可以走進(jìn)大自然去獲取一顆創(chuàng)新的生態(tài)心。

創(chuàng)新是現(xiàn)代許多企業(yè)對(duì)于人才的重要考察點(diǎn)之一。一個(gè)成功人士無(wú)一不是懂得創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的成功之路的。墨守成規(guī)，隨大流很容易便會(huì)淹沒(méi)在人群里。創(chuàng)新是一項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)，也是學(xué)生的重要資本之一，能夠讓他們?cè)诋厴I(yè)大流中更加容易脫穎而出。

篇章結(jié)構(gòu)

首先要寫(xiě)介紹introduction，引入話(huà)題topic，闡明論點(diǎn)thesis。在提出自己觀點(diǎn)之前，最好能小結(jié)前人已有的觀點(diǎn)即為academic conversation或literature review，哪些方面是已經(jīng)討論過(guò)的，什么觀點(diǎn)是你贊同或不認(rèn)可的。然后引入你自己的論點(diǎn)thesis時(shí)，就可自然突顯你的論述的重要性或貢獻(xiàn)。

正文部分，注意每段段首有一個(gè)比較好的主題句topic sentence，總結(jié)全段主要觀點(diǎn)，后面用例證或數(shù)據(jù)深入分析支持該論點(diǎn)不要偏離。

結(jié)尾部分重申自己的主要觀點(diǎn)，可以提出未來(lái)值得進(jìn)一步研究的方向或留待討論的問(wèn)題。

論文格式

根據(jù)所寫(xiě)的論文類(lèi)型，需要相應(yīng)采用不同格式如MLA、APA、Chicago等。最好在研讀文獻(xiàn)進(jìn)行研究過(guò)程中就及時(shí)做好筆記，最后論文成文后制作文獻(xiàn)參考目錄。格式細(xì)節(jié)方面可以使用一個(gè)流行的網(wǎng)站The Purdue OWL (https://owl.english.purdue.edu/owl/)。

各學(xué)科對(duì)應(yīng)論文格式要求

人文科學(xué)（包括文學(xué)藝術(shù)等）：MLA

社會(huì)科學(xué)：APA

歷史學(xué)：Chicago

科學(xué)：CSE

校對(duì)編輯

可快速瀏覽關(guān)于proofreading和editing的這本小冊(cè)子（https://www.edu.uwo.ca/graduate-education/lead_ta/legacy_project_2014/documents/proofreading_and_editing.pdf），留意每部分開(kāi)頭小結(jié)的錯(cuò)誤點(diǎn)以避免犯同樣錯(cuò)誤。如有時(shí)間可使用小冊(cè)子里的練習(xí)提高自身校改文章的水平。

抄襲和正當(dāng)使用（fair use）

英文抄襲的概念包括words和ideas，即寫(xiě)作論文時(shí)不能使用與參考文獻(xiàn)完全相同的詞句或短語(yǔ)，也不能不注明出處直接使用別人的觀點(diǎn)。

正使用包括不能對(duì)參考文獻(xiàn)過(guò)度使用（如引用過(guò)多）、用于教育科研批評(píng)等非商業(yè)領(lǐng)域、以及對(duì)原作的市場(chǎng)不產(chǎn)生負(fù)面影響等。

關(guān)于正當(dāng)使用的參考網(wǎng)站：

Fair Use Creative Commons License http://creativecommons.org/licenses/

Stanford University Copyright & Fair Use Center http://fairuse.stanford.edu/index.html

US Copyright Office: Fair Use http://www.copyright.gov/fls/fl102.html

學(xué)術(shù)資源

常用數(shù)據(jù)庫(kù)：

Academic Search Complete

JSTOR

PsycINFO (ProQuest)

Literature Resource Center

創(chuàng)新是現(xiàn)代許多企業(yè)對(duì)于人才的重要考察點(diǎn)之一。一個(gè)成功人士無(wú)一不是懂得創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的成功之路的。墨守成規(guī)，隨大流很容易便會(huì)淹沒(méi)在人群里。創(chuàng)新是一項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)，也是學(xué)生的重要資本之一，能夠讓他們?cè)诋厴I(yè)大流中更加容易脫穎而出。

上述就是給大家?guī)?lái)的關(guān)于如何寫(xiě)出高分論文的講解，希望大家都能掌握好上述要點(diǎn)，寫(xiě)出讓自己滿(mǎn)意的高分論文。