由于海外就讀的教育體系的不同，使得不少同學(xué)在就讀的時(shí)候也是遇到過(guò)掛科情況的，而掛科又是會(huì)直接影響到我們留學(xué)效率的，本次笑死就以約克大學(xué)本科掛科申訴流程為例，來(lái)與有需要的同學(xué)們分享一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

　　什么是申訴，它是否適合我?

　　約克大學(xué)本科掛科申訴可以針對(duì)與同學(xué)的學(xué)業(yè)進(jìn)步相關(guān)的決定或結(jié)果提交，例如課程或?qū)W位分類(lèi)失敗，研究委員會(huì)，考官委員會(huì)，特殊情況委員會(huì)，適合執(zhí)業(yè)或?qū)W術(shù)不端行為小組的決定。

　　所有學(xué)生都有權(quán)對(duì)學(xué)術(shù)決定提出上訴，但同學(xué)只能以特定理由提出上訴，在某些情況下，提交投訴可能是更合適或更可行的選擇。

　　有些特殊問(wèn)題不被視為上訴理由。無(wú)法對(duì)以下情況提出上訴：

　　1、學(xué)術(shù)判斷 - 這是一種判斷，是關(guān)于需要學(xué)術(shù)專(zhuān)家意見(jiàn)的事項(xiàng)做出的(因此，沒(méi)有特定學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人無(wú)法合理地提供客觀(guān)意見(jiàn))。例如，在確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用此評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和為學(xué)術(shù)作業(yè)提供反饋時(shí)，通常需要這種學(xué)術(shù)判斷。

　　2、教學(xué)或監(jiān)督質(zhì)量 - 對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不滿(mǎn)應(yīng)首先在大學(xué)投訴程序之后在學(xué)術(shù)部門(mén)內(nèi)提出。

　　約克大學(xué)本科掛科申訴理由：

　　可以基于以下三種可能的理由中的一種或多種對(duì)學(xué)術(shù)決定提出上訴：

　　1、程序違規(guī) - 部門(mén)或大學(xué)未能遵循自己的政策和程序，這影響了同學(xué)的學(xué)術(shù)研究或表現(xiàn)

　　2、特殊情況 – 特殊情況(即不可預(yù)見(jiàn)的健康或個(gè)人情況)影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)能力或完成評(píng)估的能力，而同學(xué)當(dāng)時(shí)顯然無(wú)法通過(guò)提交特殊情況索賠來(lái)提出這種情況。

　　3、UCU罷工行動(dòng) - 在處理UCU罷工行動(dòng)時(shí)發(fā)生程序違規(guī)，并且這直接影響同學(xué)的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)成績(jī)。

　　約克大學(xué)本科掛科申訴前需要考慮的事項(xiàng)：

　　在約克大學(xué)本科掛科申訴之前，考慮以下問(wèn)題和要點(diǎn)可能會(huì)有所幫助：

　　1、同學(xué)尋求上訴的決定或結(jié)果是否與學(xué)業(yè)進(jìn)步有關(guān)，同學(xué)是否有基于程序問(wèn)題，特殊情況或UCU罷工行動(dòng)對(duì)同學(xué)的學(xué)術(shù)研究的影響而提出上訴的潛在理由?

　　2、同學(xué)是否通過(guò)電子郵件或信件收到對(duì)該決定的正式確認(rèn)(例如，由同學(xué)所在部門(mén)的考試委員會(huì)批準(zhǔn)的計(jì)劃或評(píng)估結(jié)果失敗的正式通知)?

　　3、如果根據(jù)特殊情況提出上訴，同學(xué)是否能夠提供同期，獨(dú)立，專(zhuān)業(yè)的支持證據(jù)(即來(lái)自醫(yī)療或支持專(zhuān)業(yè)人員)，以證明a)同學(xué)的情況對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)能力和相關(guān)時(shí)間的影響以及b)為什么同學(xué)當(dāng)時(shí)無(wú)法提交特殊情況索賠。

　　4、如果以程序不規(guī)范為由提出上訴，同學(xué)是否能夠具體說(shuō)明特定的程序問(wèn)題，并解釋它如何對(duì)同學(xué)希望上訴的學(xué)術(shù)成果或決定產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響?

　　5、對(duì)于基于UCU罷工行動(dòng)的上訴，同學(xué)是否能夠證明同學(xué)有特殊情況或需求，或者大學(xué)對(duì)罷工行動(dòng)或程序應(yīng)用的反應(yīng)使同學(xué)和同學(xué)的學(xué)術(shù)研究處于不利地位?

　　6、同學(xué)是否考慮過(guò)提交申訴后同學(xué)希望獲得什么結(jié)果?例如，有機(jī)會(huì)重新提交/重新提交或“像第一次一樣坐著”一個(gè)或多個(gè)評(píng)估，或者取消處罰(例如延遲提交的處罰)?

　　7、自大學(xué)發(fā)出正式?jīng)Q定書(shū)或電子郵件之日起，同學(xué)有28天的時(shí)間通過(guò)在線(xiàn)正式階段上訴表提交上訴。只有在學(xué)生能夠證明延遲的充分理由的情況下，才會(huì)接受逾期上訴。(例如，如果健康或個(gè)人情況使同學(xué)無(wú)法在通常的截止日期之前提交上訴)

　　約克大學(xué)申訴的指導(dǎo)意見(jiàn)指出，處理上訴和發(fā)布結(jié)果可能需要90天。如果同學(xué)的上訴特別復(fù)雜，如果提交證據(jù)有延遲，或者偶爾，如果正在處理的上訴量特別高，同學(xué)可能會(huì)被告知同學(xué)的上訴不會(huì)在此時(shí)間范圍內(nèi)得到解決，并且應(yīng)該提供解釋。

　　以上就是關(guān)于約克大學(xué)本科掛科申訴流程相關(guān)內(nèi)容分享，希望能夠?yàn)橛行枰耐瑢W(xué)提供到一定的幫助，本次我們的分享暫時(shí)也就到這里了，若是同學(xué)們還有什么想要了解或者需要專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)的話(huà)，也可以與考而思的在線(xiàn)老師取得聯(lián)系。