在抵達(dá)墨爾本大學(xué)就讀的時(shí)候，是需要通過(guò)提前了解課程與選課才能夠順利進(jìn)行學(xué)業(yè)的，但是我們?nèi)松夭皇斓?，即便有學(xué)校給出的資料，想要系統(tǒng)的了解課程也是一件比較困難的事情，而針對(duì)這個(gè)方面，考而思的老師還是比較了解的，本次為同學(xué)們帶來(lái)的就是關(guān)于墨爾本大學(xué)Understanding the Built Environment ABPL10005課程梳理的相關(guān)資訊，有興趣的同學(xué)不妨來(lái)一起了解一下吧。

　　墨爾本大學(xué)Understanding the Built Environment ABPL10005課程其實(shí)就是了解建筑環(huán)境。

　　該課程廣泛介紹了與建筑物建造相關(guān)的過(guò)程和技能，并介紹了管理建筑過(guò)程中使用的一些技術(shù)。介紹了建筑業(yè)的特征和性質(zhì)，并概述了建筑環(huán)境的歷史演變。在建筑開(kāi)發(fā)過(guò)程中探討了建筑行業(yè)中的各種角色和責(zé)任。還介紹了建筑開(kāi)發(fā)過(guò)程的其他關(guān)鍵方面，包括當(dāng)代建筑項(xiàng)目中使用的材料和設(shè)備，法規(guī)，合同，采購(gòu)方法，職業(yè)健康和安全以及項(xiàng)目管理。強(qiáng)調(diào)建筑行業(yè)組織，解決問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，并通過(guò)主題活動(dòng)和評(píng)估的協(xié)作方法得到加強(qiáng)。探索新興行業(yè)趨勢(shì)，包括環(huán)境可持續(xù)性，技術(shù)創(chuàng)新和信息技術(shù)的使用。以及施工現(xiàn)場(chǎng)參觀和行業(yè)專業(yè)人士提供了所涵蓋的理論和原理的真實(shí)世界演示。

　　該課程將提供有關(guān)大學(xué)加入墨爾本課程項(xiàng)目的視角。這些將與主題并行完成 - 除非已經(jīng)成功完成。它還將通過(guò)引入學(xué)科領(lǐng)域的新興概念和研究來(lái)支持發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，使學(xué)生入門;與更大的大學(xué)社區(qū)建立聯(lián)系的方式，包括同齡人、教師和學(xué)生團(tuán)體、以及對(duì)墨爾本大學(xué)提供的學(xué)術(shù)期望和福利支持的認(rèn)識(shí)。

　　完成ABPL10005、后，學(xué)生應(yīng)該能夠：

　　了解建筑業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的作用和行業(yè)的關(guān)鍵特征、

　　欣賞建筑環(huán)境歷史背后的歷史和文化發(fā)展、

　　欣賞建筑專業(yè)人員的作用，并意識(shí)到他們?cè)诮ㄖ_(kāi)發(fā)過(guò)程中的責(zé)任、

　　了解建筑合同的一般原則和基礎(chǔ)、

　　廣泛認(rèn)可建筑材料、設(shè)備和方法、

　　了解施工中使用的不同采購(gòu)方法、

　　了解管理和項(xiàng)目管理的基本理論、

　　了解職業(yè)健康和安全在建筑行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)、

　　培養(yǎng)對(duì)當(dāng)前建筑行業(yè)趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)、

　　展示對(duì)加入墨爾本課程項(xiàng)目的理解，以及這些課程項(xiàng)目的學(xué)習(xí)成果，與該主題的內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

　　成功完成ABPL10005、后，學(xué)生將有機(jī)會(huì)發(fā)展以下通用技能：

　　分析能力、溝通技巧、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作技能。

　　以上就是關(guān)于墨爾本大學(xué)Understanding the Built Environment ABPL10005課程梳理的相關(guān)內(nèi)容分享了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一些相關(guān)的幫助，本次我們的分享暫時(shí)也就到這里了，若是還有什么需要的話，也可以與考而思的在線老師取得聯(lián)系哦。