據(jù)臺灣《中國時報》11日報道，16名來自非洲烏干達的學生到中州科大就讀，校方之前承諾課程以英文授課，學校也會給獎學金，并安排學生就近到與課程相符的公司實習。但他們到臺灣后發(fā)現(xiàn)并非如此。這些烏干達學生周一到周三在學校上著聽不懂的中文課，周三到周日則被分配到工廠，連上5天大夜班，每月工時長達190小時，淪為超時工作的“學工”。

　　臺“教育部”接到學生舉報后到校調(diào)查，10日認為中州科大涉及重大違失事項，除勒令限期改善外，還將其列為項目輔導學校，即日起不得招收境外學生，同時實施扣減相關(guān)補助經(jīng)費等懲處措施。中州科大則辯解稱，關(guān)于校內(nèi)部分烏干達外籍生投訴之事，為校方與外籍生“認知上有差異”，會持續(xù)與外籍生溝通。

　　事實上，這只是在臺外籍留學生面臨諸多亂象的冰山一角。民進黨當局近年來積極推動所謂“新南向”，2020年有5.9萬名學生來自東南亞和南亞國家，人數(shù)創(chuàng)下歷史新高，其中越南、印尼學生更大幅增加。但在一連串風光數(shù)字背后，臺灣網(wǎng)媒“報道者”調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一萬多名“新南向”外籍生進入了技職體系中科技大學所開設(shè)的“新南向產(chǎn)學合作國際專班”，其混亂程度“與人口販賣只有一線之隔”。該專班聲稱，希望通過“產(chǎn)學無縫接軌”，讓學位生邊學習邊實習，畢業(yè)后有機會進入企業(yè)工廠里工作，培育出了解臺灣的外籍人才。

　　但事實并非如此。來自越南的19歲學生阿黎(化名)高中畢業(yè)前不久，一家留學代辦公司到其高中宣傳到臺灣留學，主打“有獎學金免費讀書，還可打工賺錢”。中介還羅列了臺灣7所科技大學供她選擇，且保證入學。于是，阿黎交了約人民幣1.4萬元代辦費以及一份約人民幣2.3萬元的財力證明。出發(fā)前夕，留學代辦卻臨時通知阿黎，她原本選的觀光科系學校沒有名額，只剩另一所學校的餐飲管理科系，還威脅“一旦反悔，代辦費無法返還”。阿黎只好硬著頭皮入學。說是讀書，每周卻要工作5天，她在5條食品生產(chǎn)線來回工作，“我根本不想做這個，像一個機器人”。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“新南向?qū)０唷钡耐饧凰偷酵涝讟I(yè)、魚業(yè)、冷凍包裝等農(nóng)場和工廠工作，部分工作環(huán)境極為惡劣。臺灣規(guī)定外籍生每周可打工20小時，但“新南向?qū)０唷庇忠?guī)定，自大二開始，每學期可排定6學分的實習課。若以每學分最多80小時的實習計算，一學期就有480小時，平均每周約26小時在工廠實習。2019年，臺“監(jiān)察院”曾針對這種“變調(diào)的實習”進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有近99%的專班學生打工和實習在同一地點。以阿黎為例，她每天從早上6點工作到下午3點，中間休息1小時，每月工作含加班近200小時。

　　“報道者”稱，少子化沖擊島內(nèi)高校的招生，排名較靠后的私立大學生源快速減少，部分面臨退場的私校在大陸學生赴臺受阻后，廣收外籍生、新南向產(chǎn)學專班成為他們的招生浮木。2019年，島內(nèi)接連爆發(fā)高校中介連手招生、送外籍生到工廠擔任廉價勞工的丑聞，“這股野火似乎燒不盡，被剝削的學生如今正從東南亞轉(zhuǎn)向到非洲的學生”。長期救援島內(nèi)外籍移民工的陳文鐵認為，不斷發(fā)生的剝削事件代表臺“教育部”根本沒有吸取教訓，現(xiàn)狀沒有太大改善，“新南向?qū)０嗑拖袷莻€人口販運的產(chǎn)業(yè)鏈”?！皥蟮勒摺辟|(zhì)疑稱，“新南向”是讓臺灣獲得“外交”機會，還是只讓部分有心人士操作成補充學校生源的一門“人口販賣”生意?

　　與此同時，受疫情與臺“教育部”2021年宣布暫停大陸學生赴臺就讀的影響，臺灣2020年陸生實際注冊人數(shù)只有576人，遠低于2019年的2259人，創(chuàng)下2011年臺灣招收陸生以來的最低紀錄，臺灣學士班與碩博士班的大陸新生數(shù)量幾乎“掛零”。由于大陸學生往年都占臺灣地區(qū)外來學生的多數(shù)，因此陸生數(shù)量銳減，導致部分島內(nèi)私立大學出現(xiàn)營運危機。

　　據(jù)世界新聞網(wǎng)9日報道，臺“教育部”本周舉行全臺大專校院校長會議，將“高等教育質(zhì)量與學雜費調(diào)整機制”排入議程。多名大學校長擬提案建議將“調(diào)漲學雜費”制度化，但高教工會組織部主任林柏儀認為，如果當局給予學校充足支持，學校就可降低學雜費，因此大學校長要有辦學責任感，向當局要求擴大教育資源，而不應(yīng)該拿學生開刀。