阿伯丁大學(xué)考古學(xué)課程將涵蓋現(xiàn)代人類起源、古代環(huán)境、生物考古學(xué)、蘇格蘭考古學(xué)以及挖掘和研究技能等主題。

　　為了了解古代人是如何生活的，如何構(gòu)建他們的世界，如何與他們的環(huán)境互動(dòng)，考古學(xué)家提出了一些重大問(wèn)題，這些問(wèn)題可以為我們提供解決現(xiàn)代問(wèn)題的工具，比如氣候變化的影響，設(shè)計(jì)“完美”的飲食，或者調(diào)查流行病的傳播。

　　同學(xué)們通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，將發(fā)展專業(yè)考古學(xué)家或遺產(chǎn)專家所需的實(shí)踐和研究技能，由在各自領(lǐng)域獲得國(guó)際認(rèn)可的專家教授和啟發(fā)，在海外特別感興趣的領(lǐng)域(如阿拉斯加)有許多聯(lián)系和項(xiàng)目。

　　阿伯丁大學(xué)考古學(xué)核心課程結(jié)構(gòu)：

　　阿伯丁大學(xué)入門(mén)(PD1002)

　　行動(dòng)中的考古學(xué)(AY1003)

　　王國(guó)洞穴:史前考古學(xué)導(dǎo)論(AY1503)

　　史前英國(guó):從博克斯格羅夫到比德(AY2009)

　　試管和鏝刀:考古科學(xué)導(dǎo)論(AY2006)

　　前世(AY2508)

　　北方考古學(xué):生活方式與文化變遷(AY2505)

　　專業(yè)考古學(xué)I:野外方法(AY3010)

　　考古研究項(xiàng)目第一部分(AY3512)

　　專業(yè)考古學(xué)二:發(fā)掘后分析與就業(yè)(AY3514)

　　考古研究項(xiàng)目第二部分(AY4002)

　　生物考古學(xué):考古學(xué)中的生物學(xué)方法(AY4014)

　　考古學(xué)的當(dāng)前問(wèn)題(AY4510)

　　課程的評(píng)估考核方法：

　　1、課程作業(yè)，如在整個(gè)課程中完成的論文和報(bào)告

　　2、對(duì)在課程中學(xué)到的技能和能力的實(shí)際評(píng)估

　　3、每門(mén)課程結(jié)束時(shí)的筆試。

　　以上就是小編為同學(xué)們總結(jié)梳理的關(guān)于阿伯丁大學(xué)考古學(xué)專業(yè)課程相關(guān)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。

　　同學(xué)們?cè)谟?guó)留學(xué)生生涯也許并不輕松，途中難免會(huì)遇到一些比較令人頭疼的問(wèn)題，比如因?yàn)檎n程教學(xué)方式的差異導(dǎo)致課程沒(méi)有完成理解透徹，造成知識(shí)鏈斷層，或者作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，畢業(yè)論文沒(méi)有思路等等一些列的問(wèn)題。

　　大家遇到問(wèn)題不要慌張，更不要自暴自棄，覺(jué)得自己沒(méi)有辦法再繼續(xù)學(xué)下去了，及時(shí)的與英國(guó)留學(xué)生輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，老師會(huì)根據(jù)自己豐富的經(jīng)驗(yàn)解決同學(xué)們的問(wèn)題，順利的完成學(xué)業(yè)任務(wù)。