有數(shù)據(jù)表明，近年來，我國出國留學(xué)的學(xué)生中，專業(yè)為管理學(xué)的人數(shù)正逐年攀升，澳洲有很多百年名校都設(shè)有管理學(xué)及相關(guān)專業(yè)，管理學(xué)儼然已經(jīng)成為一個未來的風(fēng)口。然而眾所周知的是，國外大學(xué)與國內(nèi)大學(xué)的教學(xué)方式基本上都是大相徑庭，如何在這樣全新的教學(xué)方式中拿到HD就成了很多留學(xué)生頭疼的問題。

　　我們也常常收到管理專業(yè)的留學(xué)生們發(fā)來的message，向我們求助管理學(xué)的相關(guān)問題。其中最常見的就是對于管理學(xué)的課程設(shè)置不清楚，無法適應(yīng)管理學(xué)的考核方式。我們的老師也是全力的根據(jù)同學(xué)們的求助內(nèi)容，給予他們詳細(xì)的解答和幫助。

　　今天我以就以澳洲的百年名校墨爾本大學(xué)的BCom管理專業(yè)為例，淺談澳洲管理專業(yè)本科課程的課程設(shè)置和考核方式，以及一些管理學(xué)的學(xué)習(xí)技巧，希望能對同學(xué)們有所幫助。

　　一.課程設(shè)置：

　　BCom管理專業(yè)

　　1年級(100分)

　　第一學(xué)期

　　Introductory Microeconomics 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)入門

　　Quantitative Methods 1 定量方法

　　Principles Of Finance 財(cái)務(wù)原理

　　第二學(xué)期

　　Introductory Macroeconomics 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)入門

　　Accounting Reports And Analysis 會計(jì)報(bào)告與分析

　　Principles Of Management 管理原理

　　2年級(100分)

　　第一學(xué)期

　　Organisational Behaviour 組織行為學(xué)

　　Business Decision Analysis 商業(yè)決策分析

　　COMMERCE ELECTIVE 商業(yè)選修課

　　第二學(xué)期

　　COMMERCE ELECTIVE 商業(yè)選修課

　　BREADTH OR COMMERCE ELECTIVE 廣度或商業(yè)選修課

　　3年級(100分)

　　第一學(xué)期

　　Business Judgement 商業(yè)判斷

　　COMMERCE ELECTIVE 商業(yè)選修課

　　第二學(xué)期

　　MANAGEMENT MAJOR 管理專業(yè)

　　COMMERCE ELECTIVE 商業(yè)選修課

　　BREADTH OR COMMERCE ELECTIVE 廣度或商業(yè)選修課

　　這里列舉的是澳大利亞墨爾本大學(xué)BCom管理專業(yè)的課程設(shè)置，其他大學(xué)的管理本科的課程設(shè)置也大都大同小異，同學(xué)們可以參照這份課程設(shè)置，先行了解管理學(xué)的課程安排，從而做好自己的學(xué)習(xí)安排。

　　二.考核方式：

　　澳洲的本科考試成績等級比較獨(dú)特，分為五個等級，分別是HD、D、C、P、F

　　HD: High Distinction 85分以上 非常優(yōu)秀

　　D:Distinction 75~85分 優(yōu)秀

　　C:Credit pass 65~75分 良好

　　P:Pass 50~65分 及格

　　F:Fail 50分以下 不及格

　　澳洲管理學(xué)的考核方式也和國內(nèi)大學(xué)并不相同，國內(nèi)大學(xué)一般是期末進(jìn)行一次期末考，一次考試即可判定學(xué)生成績，而澳洲管理學(xué)專業(yè)的考核方式是多維度評定，學(xué)生的最終成績由每一次?？迹锌?，期末考，作業(yè)，課堂測試和課堂表現(xiàn)結(jié)合而成，當(dāng)然課程論文也必不可少。

　　這也就意味著，在澳洲學(xué)習(xí)管理學(xué)本科的同學(xué)們要想提升成績，穩(wěn)穩(wěn)畢業(yè)，甚至拿到HD，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中付出努力，把功夫下在平時(shí)，切不可再使用應(yīng)對應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方法。

　　三.管理學(xué)本科學(xué)習(xí)技巧

　　1.多看

　　管理學(xué)是一門古老的學(xué)科，要想學(xué)好管理學(xué)，必須要有足夠大的知識儲備，比如流行的各種管理思潮，行為心理學(xué)，管理學(xué)的經(jīng)典理論等等。

　　知識儲備的培養(yǎng)無疑要來源于多看，一看專業(yè)書籍，多讀管理學(xué)的著作和文獻(xiàn)，管理學(xué)的著名的前輩的書籍都可以在閑暇時(shí)加以閱讀，以求自我學(xué)習(xí)。二看相關(guān)書籍，管理學(xué)在社會生活中運(yùn)用廣泛，要多看管理學(xué)的相關(guān)學(xué)科書籍，如經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)，社會學(xué)的相關(guān)著作。

　　2. 多想

　　管理學(xué)的學(xué)科特性非常特殊，它既不像工科需要大量的計(jì)算，也不像文科需要一定的素養(yǎng)，管理學(xué)的學(xué)科特性更像是心理學(xué)和社會學(xué)，需要一定的悟性。

　　什么樣的人是一個好的管理者?什么樣的管理方法是最優(yōu)的選擇?這些在管理學(xué)中都沒有標(biāo)準(zhǔn)，想靠死記硬背和生搬硬套是無法學(xué)好管理學(xué)的。

　　要想學(xué)好管理學(xué)，必須從課本、書籍中萃取精華，把前人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成自己的東西，找到適合自己的管理方法，擁有自己對于管理的獨(dú)特見解，方才可以學(xué)好這門課程，并把管理變成自己的一個工具。

　　3. 多問

　　出國留學(xué)最大的一個優(yōu)點(diǎn)便在于可以吸收外國的不同的思想理論，澳洲的管理學(xué)有它自己的優(yōu)勢所在，在日常的學(xué)習(xí)生活中，要和老師保持聯(lián)系，多向老師詢問問題。

　　4. 多實(shí)踐

　　管理學(xué)有句名言，管理就是實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，在條件允許的情況下，應(yīng)當(dāng)抓住一切可以實(shí)踐的機(jī)會，將自身學(xué)到的管理知識運(yùn)用到實(shí)際中，然后再根據(jù)反饋修改。這對于管理學(xué)的學(xué)習(xí)大有裨益。

　　說了這么多，同學(xué)們對澳洲管理本科課程了解了多少呢?事實(shí)上，這個專業(yè)或許學(xué)習(xí)起來存在一些困難，特別是在幾乎全新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，但只要掌握了好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，管理學(xué)的學(xué)習(xí)也就會變得簡單許多了。最后祝學(xué)習(xí)管理學(xué)的各位同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!